Vzdělávání pedagogů v oblasti polytechniky

V rámci projektu Implementace Krajského akčního plánu II klíčové aktivity 2 Podpora polytechnického vzdělávání se uskutečnilo ve školním roce 2021/2022 v rámci každého hnízda jedno vzdělávání s lektorem, celkem tedy 9 odborných seminářů pro pedagogy SŠ a ZŠ zapojených do projektu I-KAP II.

Cílem vzdělávání bylo zvýšení kompetence pedagogických pracovníků v oblasti polytechniky, zejména v souvislosti s novými technologiemi a postupy, které mohou promítnout ve své výuce a žáky více motivovat k zájmu o polytechnické obory.

V rámci 1. hnízda – chemie proběhlo červnové vzdělávání pedagogů pod odborným vedením Ing. Tomáše Klejcha, Ph. D., který účastníky seznámil se Strukturní analýzou pohledem organického chemika. V rámci semináře byly představeny analytické metody běžně užívané pro analýzu organických látek (např. nukleární magnetická resonance, spektroskopie v ultrafialové a viditelné oblasti, infračervená spektroskopie, hmotnostní spektroskopie, kapalinová chromatografie, rentgenová difrakční analýza). Na konkrétních příkladech byl nastíněn princip použité metody a její výhody/nevýhody.

Červnové vzdělávání pedagogů 2. hnízda – biologie proběhlo pod vedením lektora Mgr. Michala Duška. Biologický seminář byl zaměřen na zoologické praktické cvičení a biologická praktická cvičení. Preparace Sarančete, poznávání připravených rostlin, příprava preparátů a mikroskopování různých druhů sinic.

V rámci 3. hnízda – fyzika proběhlo červnové vzdělávání pedagogů pod odborným vedením lektora Mgr. Rity Procházkové, Ph. D., která připravila seminář s názvem Kapalný dusík a experimenty s ním. Seminář byl veden v duchu různých experimentů a pokusů s kapalným dusíkem.

Ke konci měsíce června se uskutečnilo vzdělávání pro pedagogy z 4. hnízda – stavební s názvem 3D tisk, který pro účastníky připravil lektor Štěpán Lebduška, pedagog a nadšenec pro 3D tisk. V průběhu semináře se účastníci seznámili se základními informacemi a pojmy k 3D tisku. Potom následovala praktická část, kde si každý z účastníků vyzkoušel vymodelovat v SW hrací kostku, která byla následně na 3D tiskárně vytištěna.

Pedagogové z 5. hnízda – zdravotnictví se v dubnu účastnili vzdělávání na téma První pomoc, který byl realizován ve vzdělávacím a výcvikovém středisku ZZS v Pardubicích. Vzdělávací seminář vedl lektor Bc. Michal Mašek, lektor nejen pro budoucí záchranáře, ale zejména zdravotnický záchranář zdravotnické záchranné služby Pardubického kraje. Během vzdělávání lektor nejprve vysvětlil a hlavně názorně předvedl, jak správně provádět resuscitaci a dále se věnoval i dalším tématům, které můžou zachránit život. Pedagogové velmi ocenili návštěvu operačního střediska.

V posledním červnovém týdnu se pedagogové v rámci 6. hnízda – zemědělství sešli v Kladrubech nad Labem, kde proběhlo vzdělávání na odborném semináři s názvem Starokladrubský kůň – Národní hřebčín Kladruby nad Labem pod vedením lektora Ing. Hany Vojáčkové. Účastníci byli seznámeni s historií plemen koní, základními pojmy, charakterem koní, šlechtěním. Za odborného výkladu lektor provedl účastníky semináře areálem Národního hřebčína Kladruby nad Labem.

Tématem vzdělávání pro 7. hnízdo – řemesla byl 3D tisk pro pokročilé pod odborným vedením lektora Ing. Milana Černocha. Během semináře lektor vysvětlil a názorně předvedl modelovací techniky v softwaru CAD a DCC. V praktické části si účastníci zkusili modelaci ve dvou SW a to figurku pěšce a držák servomotoru.

V rámci 8.hnízda – gastro proběhlo červnové vzdělání pedagogů na odborném semináři Příprava pokrmů zaměřená na klasický a moderní způsob stravování, který pro účastníky připravil a vedl lektor Václav Šmerda, uznávaný odborník gastronomie. Obsahem semináře byla výroba hamburgerů, baget a chlebíčků pro rychlé občerstvení se zaměřením na klasiku a moderní způsob rychlého stravování. Způsoby zdobení a podávání. 

Semináře s názvem Diagnostické metody a přístroje Hella-Gutmann a jejich použití v opravárenství motorových vozidel (Diagnostika MEGA MACS PC) se účastnili pedagogové z 9. hnízda – auto-strojírenské, pod odborným vedením lektora Jana Krenstettera ze společnosti Hella CZ, s. r. o. Účastníkům vysvětlil základní principy, nastavení a diagnostiku osvětlení a její kalibrace. V praktické části semináře si účastníci vyzkoušeli konkrétní případy nastavení diagnostiky na vozech Škoda Octavia iV, Enyag a Citigo iV.

Cílem vzdělávání s lektorem nebylo odnést si jen teoretické informace, ale zejména zkušenosti a dovednosti, které mohou účastníci využít v rámci dalšího vzdělávání. Ze společných setkání si účastníci odnesli nejen nové vědomosti, ale i praktické informace, které přispějí k rozvoji výuky na jejich školách. Společná setkání byla zhodnocena jako přínosná a účastníci se těší na další společná setkání.