Přihlásit se      O portálu     Kontakty

Další úskalí pedagoga

Publikováno: 4. března 2014
Ohodnotit článek:
3.4

Nekvalifikovaní pedagogové jsou problémem zejména na malých školách

Od 1. 1. 2015 skončí výjimka pro učitele, kteří nemají splněné vzdělání podle zákona o pedagogických pracovnících. Školy ve větších městech patrně problém mít nebudou. Zájemců o učitelská místa je mnohem více, než volných míst. Nekvalifikovaní učitelé proto na velkých školách téměř nejsou nebo si již kvalifikaci doplňují, pokud o práci nechtějí přijít. Mnohem horší situace ale nastane na venkovských školách, kde budou učitelé chybět. Například na malotřídních školách často učí výchovy paní vychovatelky ze školní družiny. Po skončení výjimky to už možné nebude. Na pár hodin pracovních činností nebo výtvarné výchovy ale ředitel jen těžko sežene kvalifikovaného učitele. Pak mu nezbývá než tyto hodiny dát jako přesčasové – a velmi drahé – jiné paní učitelce nebo panu učiteli. Otázkou je, zda mu to dovolí rozpočet, který s takovýmto navýšením obvykle nepočítá, a zda také učitelé  budou  ochotni učit hodiny navíc. Mnozí ředitelé na malotřídních školách učí již nyní víc hodin, než je jejich úvazek, protože je nemají komu přidělit. Administrativní zátěž ředitelů je ale tak veliká, že není možné jim  donekonečna ztěžovat jejich práci ještě další a další výukou. Pokud ředitel nebude schopen zajistit kvalifikované pracovníky, škola v obci skončí. Už nebudou moci učit paní učitelky s dlouholetou praxí, které jsou sice úžasné, ale nezačaly studovat příslušnou vysokou školu. A to často i z objektivních důvodů. Jejich nepřítomnost je v malé škole vždycky problém. Vysoké školy nenabízejí vhodné studium při zaměstnání, které by se s učitelskou prací dalo dobře skloubit. A často mají fakulty zcela nesmyslné požadavky. Paní učitelky ve středním věku mají skákat přes kozu, šplhat na tyči, dělat rytmické sestavy  apod. O problému s nekvalifikovanými učiteli se ví už 10 let, ale pedagogické fakulty na něj nereagovaly. Pokud pan ministr nezmírní ustanovení zákona, budou mít mnozí ředitelé menších škol velký problém. Bez pomoci obce ho asi  nevyřeší. Pokud má škola získat kvalifikovaného učitele, měla by mu nabídnout např. byt a možnost profesního růstu. Zde mají obce veliký prostor pro spolupráci se školou. Z provozních prostředků mohou škole vypomoci s penězi na další vzdělávání pedagogů a jejich zastupování. A přidělení bytu by mohlo mladé učitele také oslovit.

Přeji kolegům na malých školách velkou podporu ze strany vedení obce.

 

                                                                  Jana Smetanová

                                                                  ZŠ Polabiny 2
Tisk
Nekvalifikovaní pedagogové jsou problémem zejména na malých školách

Rubriky: Další úskalí pedagogaPočet zobrazení: 3209

Tagy:

Jana SmetanováJana Smetanová

Další příspěvky od Jana Smetanová

Kontaktovat autora

Kontaktovat autora článku

x