Přihlásit se      O portálu     Kontakty

KAP - Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Pardubického kraje

Minimalizovat
Publikováno: 13. února 2019
Ohodnotit článek:
Nehodnoceno

středa 13. února 2019

Workshop Jak na atraktivní výuku matematiky?

Termín konání: 20. 3. 2019

Místo konání: Dům techniky Pardubice, nám. Republiky 2686, 532 27 Pardubice, Velká zasedací místnost (1. patro)

Program workshopu: Workshop je zaměřen na 4 hlavní body:
 

●     Jak může počítač pomoci se zapojením pasivních studentů do výuky

●     Za jakých podmínek vede skupinová práce ke zlepšení výsledků

●     Jak zajistit dodatečné pochopení látky u studentů, kteří neuspěli u testu

●     Jaké jsou výhody a úskalí převrácené třídy (tzv. „flipped classroom“)

 

Účastníci si na workshopu nejprve vyzkouší tři různé aktivity s digitálním obsahem Techambition z pohledu studenta: skupinovou práci, převrácenou třídu a test. Na vlastní kůži tak poznají jejich přínosy a specifika. Následovat budou praktické ukázky automatického vyhodnocení z pohledu učitele a vysvětlení možností jeho využití pro další výuku.

 

Organizační informace k akci:

Účast na workshopu je bezplatná. Workshop je akreditovanou akcí DVPP s hodinovou dotací 4 x 45 minut, účastníci obdrží osvědčení.

Přihlašovat se můžete do 15. března nebo do zaplnění kapacity.

 

·       Přihláška

Přihlašovat se můžete do 15. března nebo do zaplnění kapacity do registračního google formuláře Přihláška

·         Lektoři a hosté

Ing. Lucie Tichá (Techambition), Mgr. Radim Špilka, Ph.D. (Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové)

●        Parkování

Parkovací dům Karlovina, ul. Karla IV. 2749, Pardubice 53002.

 

●        Občerstvení

Drobné občerstvení pro účastníky workshopu v rámci coffee breaks.

 

●        Notebook nebo tablet

Vlastní notebook nebo tablet s sebou pro praktické využití v rámci workshopu.

Tisk
Workshop Jak na atraktivní výuku matematiky?

Rubriky: KAPPočet zobrazení: 619

Tagy:

Naděžda KořínkováNaděžda Kořínková

Další příspěvky od Naděžda Kořínková

Kontaktovat autora

Kontaktovat autora článku

x