Články Kategorie Aktivity MŠ Aktivity SŠ Aktivity ZŠ Články a výukové materiály Další vzdělávání pedagogů Další vzdělávání žáků a veřejnosti DDM a ZUŠ Ekonomika Environmentální vzdělávání I-KAP – Implementace KAP IDZ – Implementace Dlouhodobého záměru Pk Informace o MŠ Informace o SŠ Informace o ZŠ Informace pro pedagogy KAP – Krajský akční plán Kybernetická bezpečnost Legislativa pro školy Manažerské záležitosti Nápověda – Management škol Podpora rozvoje nadání Porady ředitelů a krajského úřadu Práce s žáky se speciálními potřebami Prevence rizikového chování Přijímací řízení na SŠ Projekty EU — Projekt – Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji Školní jídelny Školská poradenská zařízení Soutěže Sport TECHNOhrátky TECHNOhrátky – Dlouhodobé soutěže TECHNOhrátky – Řekli – napsali TECHNOhrátky – Tiskové zprávy Ubytovací zařízení Uncategorized Volnočasové aktivity Všeobecné informace ZDRAVOhrátky — ZDRAVOhrátky – Dlouhodobé soutěže Vyhledat v článcích … 17. prosince 2020 Zápis z on-line porady ředitelů škol a školských zařízení z 16. 12. 2020 V článku naleznete zápis a prezentace z porady ředitelů středních škol, základních škol speciálních, konzervatoře, dětských domovů, pedagogicko-psychologických poraden, domova mládež a CCV Pardubice. Zahájení porady Mgr. Martin Kiss, vedoucí odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje Úvodní slovo Josef Kozel, radní Pardubického kraje zodpovědný za školství Poděkování za náročnou pedagogickou práci v průběhu r. 2020. Mimořádné odměny ředitelům Š/ŠZ jako projev… 5. prosince 2019 Homesharing čili sdílení domova Kolik síly a energie stojí rodiče péče o dítě s autismem? Někdy si sáhnou na samé dno až tak, že hlouběji už to nejde. Toho, co je pro rodiče zdravých dětí samozřejmostí, se rodič dítěte s poruchou autistického spektra PAS snad někdy dočká, když o to bude celé dny, týdny a měsíce usilovat. Pak možná uvidí pokrok, kterým může být… 4. listopadu 2019 Metodický pokyn MŠMT k novele vyhlášky č. 27/2016 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vydalo Metodický pokyn k novele vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů, která nabývá účinnosti 1. ledna 2020. Novela vyhlášky upřesňuje pravidla pro využívání podpůrných opatření, snižuje administrativní zátěž škol a školských poradenských zařízení a zvýšení kvality vzdělávání poskytovaného žákům se speciálními vzdělávacími podmínkami… 19. června 2019 Metodický pokyn ke vzdělávání žáků s PAS Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Národním ústavem pro vzdělávání a s pracovními skupinami krajských koordinátorů zpracovalo metodický pokyn Zásady přístupu k dětem, žákům a studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu. Materiál je zveřejněn na webových stránkách MŠMT http://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/metodicke-dokumenty-doporuceni-a-pokyny. 22. března 2019 Nabídka vzdělávacích programů NÚV Praha Národní ústav pro vzdělávání Praha nabízí několik volných míst na vzdělávací programy zaměřené na vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v běžném vzdělávacím proudu viz příloha. Národní ústav pro vzdělávání Praha nabízí několik volných míst na vzdělávací programy zaměřené na vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v běžném vzdělávacím proudu viz příloha. … 12. března 2019 Zásady přístupu k dětem, žákům, studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo metodické doporučení, jehož cílem je podpora pedagogickým pracovníků při vzdělávání žáků s PAS. Na tvorbě dokumentu Zásady přístupu k dětem, žákům, studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu se podílel Národní ústav pro vzdělávání ve spolupráci s krajskými koordinátory péče o žáky s PAS. Materiál obsahuje obecnou charakteristiku poruch autistického spektra a popis specifik v chování žáků s… 7. června 2018 Posuzování dočasné neschopnosti žáků ke studiu lékařem Ministerstvo zdravotnictví ČR poskytlo odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje vyjádření k omlouvání nepřítomnosti žáků a studentů lékařem a k úhradě za tento výkon: Posouzení pracovní neschopnosti a neschopnosti žáka ke studiu je službou hrazenou z veřejného zdravotního pojištění, přičemž tuto skutečnost upravuje § 38 zákona č. 48/1997 Sb., o veřejném zdravotním pojištění, v platném znění, kde se uvádí následující: „Hrazenou službou je… 14. března 2018 XX. ročník Dítě v krizi – Společně pro radostné dětství Při příležitosti 58. ročníku ZLÍN FILM FESTIVAL 2018 a Mezinárodního dne dětí se ve Zlíně uskuteční ve dnech 29. – 30. 5. 2018 již XX. celorepublikový seminář s mezinárodní účastí Dítě v krizi „Společně pro radostné dětství …“ Bližší informace k semináři naleznete na: https/www.zlinfest.cz/25558-dite-v-krizi-2018 a v připojené příloze. … 9. března 2018 Podpůrná opatření ve škole – otázky a odpovědi Podpůrná opatření jsou definována školským zákonem a představují podporu pro práci pedagoga s žákem, jehož znevýhodnění vyžaduje úpravu průběhu vzdělávání. Cílem je vyrovnání podmínek ke vzdělávání žáka, které mohou být ovlivněny více či méně závažnými obtížemi. Patří sem zejména žáci s nepříznivým aktuálním zdravotním stavem a se zdravotním postižením, ale i nepřipravenost žáka na školu, odlišné životní podmínky či odlišné kulturní prostředí, z něhož… 14. prosince 2017 Pedagogická intervence V praxi se často setkáváme s dotazem týkajícím se délky výkonu činnosti pedagogické intervence v rámci podpůrných opatření ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Dle vyjádření Ing. Amálie Klímové z ústředí ČŠI, odbor inspekční činnosti, se k této problematice vztahuje § 26 odst. 1 školského zákona, tzn. že 1 hodina pedagogické intervence trvá 45 minut. Jedná se o výkon činnosti pedagogického pracovníka… 8. listopadu 2017 Zápis z porady ředitelů škol a školských zařízení – Ústupky u Seče 16. – 17. 10. 2017 Zápis z porady ředitelů středních škol, základních škol speciálních, konzervatoře, domova mládeže, dětských domovů, CCV Pardubice, pedagogicko-psychologických poraden, střediska výchovné péče a vedoucích speciálně pedagogických center: Zapis_porada_PO_Pk_2017 Zahájení porady (Mgr. Martin Kiss, vedoucí odboru školství KrÚ Pk) Reforma financování regionálního školství (RNDr. Zuzana Matušková, Ing. Miroslava Večeřová, Mgr. Zdeněk Pracný, Mgr. Ivana Blažková, MŠMT ČR) – sdělené informace – viz soubory Zmeny_financovani_MSMT;… 8. listopadu 2017 Hudební výchova netradičně Katedra hudební výchovy Pedagogické fakulty v Olomouci nabízí v rámci projektu ESF Inkluze pro Olomoucký kraj akreditované kurzy DVPP Slyšet jinak – bezbariérová hudební výchova a Slyšet jinak – výroba netradičních hudebních nástrojů. Kurzy jsou určeny pedagogům základních škol z Olomouckého, Moravskoslezského, Zlínského, Jihomoravského a Pardubického kraje. Vzdělávání je účastníkům poskytováno bezplatně a lze požádat o úhradu cestovného. Více informací naleznete na www.inkluzeok.upol.cz a www.slysetjinak.upol.cz. Kontaktní… 10. května 2017 Výjezdní seminář vychovatelů školních družin Pedagogicko-psychologická poradna Pardubice pořádá již druhým školním rokem pravidelné semináře pro vychovatele školních družin zaměřené na oblast preventivních aktivit, problematiku inkluze, ale i spolupráci s OSPOD či Českou školní inspekcí. Tyto akce se těší velkému zájmu a účastní se jich až 50 vychovatelů jak základních škol běžného typu, tak škol zřízených podle §16 odst. 9 školského zákona. Ve dnech 4. – 5. května 2017 se… 5. dubna 2017 Vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami Upozorňujeme ředitelky a ředitele škol a školských zařízení (případně výchovného poradce), aby věnovali zvýšenou pozornost platnosti Doporučení školských poradenských zařízení ke vzdělávání dítěte, žáka, studenta se speciálními vzdělávacími potřebami. Postup v případě vydání doporučení do 31. 8. 2016 Nárok na čerpání finančních prostředků přidělených do 31. 8. 2016 na mimonormativní dofinancování asistenta pedagoga má škola pouze po dobu platnosti vydaného… 25. ledna 2017 Aktuální otázky a odpovědi k vyplňování výkazu R 44-99 S ohledem na četné dotazy k vyplňování výkazu R 44-99 o změnách v poskytovaných podpůrných opatřeních a jejich finanční náročnosti zveřejňujeme k této problematice odpovědi Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy (viz připojený soubor). Bc. Irena Tlapáková Odbor školství, Krajský úřad Pardubického kraje Odpovědi MŠMT na dotazy k vyplňování výkazu R44-99 o změnách v poskytovaných podpůrných opatřeních a jejich finanční náročnosti Co znamená… 3. ledna 2017 Žádost o souhlas krajského úřadu k využití asistenta pedagoga – 2017 V souvislosti s účinností § 16 odst. 11 zákona č. 561/2004 Sb., (školský zákon) a vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, jsme k 1. 1. 2017 aktualizovali formuláře žádosti o souhlas k využití asistenta pedagoga (zvlášť pro školy/školská zařízení zřizované krajem či obcí a zvlášť pro školy/školská zařízení soukromé). Formuláře obsahují výpočet normované… 1. prosince 2016 Aktuální informace k realizaci podpory vzdělávání dětí a žáků se SVP Národní ústav pro vzdělávání zpracoval metodické materiály, které by měly být pro ředitele škol vodítkem při administraci výkazu R 44-99 a organizaci vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami. Soubory připojujeme v nezměněné podobě. … 13. září 2016 Nabídka interaktivních programů pro MŠ a ZŠ – poznáváme svět neslyšících Centrum pro dětský sluch Tamtam, o. p. s. , Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Pardubice, připravilo na první pololetí školního roku 2016/2017 interaktivní přednáškové programy pro mateřské a základní školy. Primárním cílem těchto programů je přiblížit přiměřenou formou dětem a žákům svět neslyšících a nedoslýchavých lidí a vést je k úctě a toleranci vrstevníků s vadou sluchu. Centrum pro dětský… 13. září 2016 Doporučení MŠMT – Komunikační soubor – postupy při komunikaci s dětmi s autismem Na základě úkolu plynoucího z usnesení vlády České republiky z 8. února 2016 vydalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy doporučení k řešení situací života osob s poruchou autistického spektra. Cílem materiálu je především předcházet kritickým situacím, do kterých se rodiny s osobami s poruchou autistického spektra (dále jen PAS) dostávají vzhledem k charakteru tohoto znevýhodnění. Cílem Komunikačního souboru je přiblížit a ozřejmit pedagogickým… 9. září 2016 Asistent pedagoga 2016/2017 – úprava k 1. 9. 2016 (krajské školy) Upozornění ředitelům škol! U některých škol došlo ke změně ve výši podpořených úvazků asistentů pedagoga k mimonormativnímu profinancování od 1. září 2016. V připojené příloze poskytujeme aktuální přehled podle jednotlivých druhů/typů škol. odbor školství a kultury Krajský úřad Pardubického kraje… 8. září 2016 Asistent pedagoga 2016/2017 – úprava k 1. 9. 2016 (MŠ/ZŠ zřizované obcí) Upozornění ředitelům škol! U některých škol došlo ke změně ve výši podpořených úvazků asistentů pedagoga k mimonormativnímu profinancování od 1. září 2016. V připojených přílohách poskytujeme aktuální přehledy podle jednotlivých ORP. odbor školství a kultury Krajský úřad Pardubického kraje… 8. září 2016 Nabídka vzdělávání v NKP Ležáky Národní kulturní památník Ležáky nabízí v rámci dotačního programu POKOS (příprava občanů k obraně státu) akreditovaný seminář určený pedagogům základních škol, kteří se zabývají výukou problematiky přípravy občanů k obraně státu. Další výchovně-vzdělávací projekty seznamují děti, žáky a studenty, s přihlédnutím k jejich věku a stupni vzdělání, s osudy ležáckých obyvatel a tragickými důsledky 2. světové války. Více informací naleznete v připojené příloze. … 22. srpna 2016 Asistent pedagoga 2016/2017 (ZŠ/SŠ zřizované krajem) Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, v připojených souborech naleznete informativní dopis a přehledy finančně podpořených úvazků asistentů pedagoga jednotlivým školám pro školní rok 2016/2017. … 19. srpna 2016 Asistent pedagoga 2016/2017 (MŠ/ZŠ zřizované obcí) Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, v připojených přílohách naleznete informativní dopis a přehledy finančně podpořených úvazků asistentů pedagoga jednotlivým školám pro školní rok 2016/2017 (členěno podle obcí s rozšířenou působností). 24. června 2016 Rozvojový program na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlásilo dotační program na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních na období září – prosinec 2016. Oprávněnými příjemci finanční podpory jsou školy a školská poradenská zařízení, kterým byla přidělena dotace v tomto programu již na období leden – srpen 2016. Termín předložení žádosti: 29. 6. 5. května 2016 Informační balíček MŠMT ke společnému vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnilo Informační balíček stručných metodických a výkladových textů, které se vážou k oblasti společného vzdělávání a ke změnám v organizaci vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami od 1. září 2016. Informační balíček má za cíl zajistit základní informace pro rodiče, učitele, ředitele škol i zřizovatele k plynulému zavedení změn, které garantují pedagogickou, organizační i finanční podporu dětem, žákům a… 5. května 2016 Z PASti autismu – odborná konference v České Třebové Rodinné Integrační Centrum o.s. a město Česká Třebová pořádají 11. května 2016 odbornou konferenci pro učitele mateřských a základních škol s názvem „Z PASti autismu“. Konference je pro přihlášené účastníky ZDARMA! Pro koho je určena: učitele MŠ a ZŠ Termín a místo konání: středa 11. 5. 2016 od 9,00 – 15,45 hodin Malá scéna, Sadová 156, 560 02 Česká Třebová Bližší informace naleznete v… 7. července 2015 MŠMT vyhlásilo 2. kolo rozvojového programu na podporu školních psychologů … Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlásilo 2. kolo rozvojového programu na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních v roce 2015 (období srpen – prosinec). Cílem rozvojového programu je zajistit zlepšení kvality vzdělávání v základních a středních školách prostřednictvím zabezpečení standardní činnosti školního psychologa, příp. speciálního pedagoga nebo vytvořením pozice metodika -… 9. dubna 2015 Asistent pedagoga ve školním roce 2015/2016 Manuál ke zřízení funkce asistenta pedagoga ve třídě, oddělení nebo studijní skupině, ve které se vzdělává dítě, žák nebo student se speciálními vzdělávacími potřebami. Zřízení funkce asistenta pedagoga. Specifikace funkce asistenta pedagoga a jeho pracovní náplň. Posouzení žádostí. Finanční zajištění funkce asistenta pedagoga. Žádost o souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga. Manuál ke zřízení funkce asistenta pedagoga ve třídě, oddělení nebo studijní skupině,… 26. března 2015 Ležáky – poselství ukryté v květech Památník Lidice a NKP Ležáky vyhlašují u příležitosti Dne matek celostátní uměleckou dětskou soutěž pro děti mateřských a základních škol v aranžování květin pod názvem LEŽÁKY – POSELSTVÍ UKRYTÉ V KVĚTECH. Den matek, kdy vzdáme poctu matkám a mateřství, je příležitostí vzpomenout na 21 žen – matek z bývalé osady Ležáky, z nichž 19 nalezlo svoji smrt na popravišti Pardubického zámečku. Podrobné informace naleznete… 23. února 2015 Rozvojový program MŠMT – Kompenzační učební pomůcky MŠMT v souladu s § 171 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon) vyhlásilo rozvojový program Kompenzační učební pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2015. Cílem tohoto programu je poskytnout právnickým osobám vykonávajícím činnost škol všech zřizovatelů a zapsaným ve školském rejstříku neinvestiční finanční prostředky účelově určené na nákup učebních pomůcek kompenzačního a rehabilitačního charakteru pro podporu… 23. února 2015 Memorial Josefa Šťulíka Ležáky 2015 Na památku Josefa Šťulíka a odbojové skupiny zvané „Čenda“ se Památník Lidice rozhodl každoročně pořádat přespolní běh s názvem Memorial Josefa Šťulíka. Jeho cílem je vzbudit zájem žáků všech druhů škol o historii památných míst souvisejících s nacistickou represí na území České a Slovenské republiky. Memoriál Josefa Šťulíka – plakát.pdf Zúčastněte se přespolního běhu, který se poběží dne 8. 4. 2015 po naučné… 28. května 2014 Adresář služeb pro osoby s poruchami autistického spektra Slyším, vidím, mluvím a vnímám jinak Autismus je jednou z nejzávažnějších poruch dětského mentálního vývoje. Jedná se o vrozenou poruchu vznikající na neurobiologickém základě. Jejím důsledkem je, že dítě nerozumí dobře tomu, co vidí, slyší a prožívá. Díky tomuto hendikepu je duševní vývoj dítěte narušen především v oblasti komunikace a sociální interakce. Příčiny autismu se prozatím nepodařilo odhalit. Určitou roli snad hrají genetické… 27. května 2014 Dodatek k Rozvojovému programu č.j. MSMT-9621/2014-2 Z důvodu vydání Dodatku č. 1 MŠMT k vyhlášení Rozvojového programu na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních v roce 2014 (č.j. MSMT-9621/2014-2) prodlužujeme termín pro předkládání žádostí krajskému úřadu do pátku 30. května 2014. Text dodatku naleznete v příloze pod článkem. 7. května 2014 MŠMT: Vyhlášení rozvojového programu MŠMT vyhlásilo Rozvojový program na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních v roce 2014 (č.j. MSMT-9621/2014-2). Účelem rozvojového programu je zajistit zlepšení kvality vzdělávání základních a středních škol. Oprávněnými příjemci poskytované finanční podpory jsou právnické osoby vykonávající činnost základních škol a středních škol a školská poradenská zařízení zřizované kraji a obcemi a zapsané… 3. února 2014 Šance pro děti s autismem Ve školním roce 2014/2015 otevře Speciální mateřská škola, základní škola a praktická škola Pardubice třídu pro žáky s autismem. Výuka bude probíhat dle ŠVP zpracovaného podle RVP – ZV 1. stupeň nebo ŠVP zpracovaného podle RVP – LMP. Škola současně provozuje přípravnou třídu základní školy pro děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, které jsou sociálně znevýhodněné. Podrobné… 31. ledna 2014 Šance žákům s autismem Ve školním roce 2014/2015 otevře Speciální mateřská škola, základní škola a praktická škola Pardubice třídu pro žáky s autismem. Výuka bude probíhat podle ŠVP zpracovaného dle RVP – ZV 1. stupneň nebo ŠVP zpracovaného podle RVP – LMP. Škola současně provozuje přípravnou třídu základní školy pro děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, které jsou sociálně znevýhodněné. Podrobné informace… 18. listopadu 2013 Rozvojový program MŠMT – Kompenzační učební pomůcky Upozorňujeme, že MŠMT vyhlásilo rozvojový program Kompenzační učební pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2014. Odůvodněné požadavky s přihlédnutím k nejvyšší prioritě zašlete krajskému úřadu (odboru školství a kultury) nejpozději do 6. 12. 2013 na formuláři v příloze č. 1. odbor školství a kultury Krajský úřad Pardubického kraje… 15. listopadu 2013 Rozvojový program MŠMT – Financování asistentů pedagoga Upozorňujeme, že MŠMT vyhlásilo rozvojový program „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na rok 2014“. Oprávněné požadavky zašlete krajskému úřadu (odbor školství a kultury) nejpozději do 22. 11. 2014 na období leden – prosinec 2014. odbor školství a kultury Krajský úřad Pardubického kraje… 20. června 2013 Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb – VIP III (RAMPS) Od 1. ledna 2012 participuje Pardubický kraj v projektu Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb. Projekt je zaměřen na zvýšení kvality poskytovaných služeb ve školách a školských zařízeních a vytvoření trvalé integrované sítě metodické podpory. Nový systém by měl reflektovat požadavky EU na kvalitu a efektivitu poskytovaných školských poradenských služeb – nastavit jednotná pravidla pro jejich poskytování, vč. pravidel odborného… Zobrazit 40 60 80 100
17. prosince 2020 Zápis z on-line porady ředitelů škol a školských zařízení z 16. 12. 2020 V článku naleznete zápis a prezentace z porady ředitelů středních škol, základních škol speciálních, konzervatoře, dětských domovů, pedagogicko-psychologických poraden, domova mládež a CCV Pardubice. Zahájení porady Mgr. Martin Kiss, vedoucí odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje Úvodní slovo Josef Kozel, radní Pardubického kraje zodpovědný za školství Poděkování za náročnou pedagogickou práci v průběhu r. 2020. Mimořádné odměny ředitelům Š/ŠZ jako projev…
5. prosince 2019 Homesharing čili sdílení domova Kolik síly a energie stojí rodiče péče o dítě s autismem? Někdy si sáhnou na samé dno až tak, že hlouběji už to nejde. Toho, co je pro rodiče zdravých dětí samozřejmostí, se rodič dítěte s poruchou autistického spektra PAS snad někdy dočká, když o to bude celé dny, týdny a měsíce usilovat. Pak možná uvidí pokrok, kterým může být…
4. listopadu 2019 Metodický pokyn MŠMT k novele vyhlášky č. 27/2016 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vydalo Metodický pokyn k novele vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů, která nabývá účinnosti 1. ledna 2020. Novela vyhlášky upřesňuje pravidla pro využívání podpůrných opatření, snižuje administrativní zátěž škol a školských poradenských zařízení a zvýšení kvality vzdělávání poskytovaného žákům se speciálními vzdělávacími podmínkami…
19. června 2019 Metodický pokyn ke vzdělávání žáků s PAS Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Národním ústavem pro vzdělávání a s pracovními skupinami krajských koordinátorů zpracovalo metodický pokyn Zásady přístupu k dětem, žákům a studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu. Materiál je zveřejněn na webových stránkách MŠMT http://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/metodicke-dokumenty-doporuceni-a-pokyny.
22. března 2019 Nabídka vzdělávacích programů NÚV Praha Národní ústav pro vzdělávání Praha nabízí několik volných míst na vzdělávací programy zaměřené na vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v běžném vzdělávacím proudu viz příloha. Národní ústav pro vzdělávání Praha nabízí několik volných míst na vzdělávací programy zaměřené na vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v běžném vzdělávacím proudu viz příloha. …
12. března 2019 Zásady přístupu k dětem, žákům, studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo metodické doporučení, jehož cílem je podpora pedagogickým pracovníků při vzdělávání žáků s PAS. Na tvorbě dokumentu Zásady přístupu k dětem, žákům, studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu se podílel Národní ústav pro vzdělávání ve spolupráci s krajskými koordinátory péče o žáky s PAS. Materiál obsahuje obecnou charakteristiku poruch autistického spektra a popis specifik v chování žáků s…
7. června 2018 Posuzování dočasné neschopnosti žáků ke studiu lékařem Ministerstvo zdravotnictví ČR poskytlo odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje vyjádření k omlouvání nepřítomnosti žáků a studentů lékařem a k úhradě za tento výkon: Posouzení pracovní neschopnosti a neschopnosti žáka ke studiu je službou hrazenou z veřejného zdravotního pojištění, přičemž tuto skutečnost upravuje § 38 zákona č. 48/1997 Sb., o veřejném zdravotním pojištění, v platném znění, kde se uvádí následující: „Hrazenou službou je…
14. března 2018 XX. ročník Dítě v krizi – Společně pro radostné dětství Při příležitosti 58. ročníku ZLÍN FILM FESTIVAL 2018 a Mezinárodního dne dětí se ve Zlíně uskuteční ve dnech 29. – 30. 5. 2018 již XX. celorepublikový seminář s mezinárodní účastí Dítě v krizi „Společně pro radostné dětství …“ Bližší informace k semináři naleznete na: https/www.zlinfest.cz/25558-dite-v-krizi-2018 a v připojené příloze. …
9. března 2018 Podpůrná opatření ve škole – otázky a odpovědi Podpůrná opatření jsou definována školským zákonem a představují podporu pro práci pedagoga s žákem, jehož znevýhodnění vyžaduje úpravu průběhu vzdělávání. Cílem je vyrovnání podmínek ke vzdělávání žáka, které mohou být ovlivněny více či méně závažnými obtížemi. Patří sem zejména žáci s nepříznivým aktuálním zdravotním stavem a se zdravotním postižením, ale i nepřipravenost žáka na školu, odlišné životní podmínky či odlišné kulturní prostředí, z něhož…
14. prosince 2017 Pedagogická intervence V praxi se často setkáváme s dotazem týkajícím se délky výkonu činnosti pedagogické intervence v rámci podpůrných opatření ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Dle vyjádření Ing. Amálie Klímové z ústředí ČŠI, odbor inspekční činnosti, se k této problematice vztahuje § 26 odst. 1 školského zákona, tzn. že 1 hodina pedagogické intervence trvá 45 minut. Jedná se o výkon činnosti pedagogického pracovníka…
8. listopadu 2017 Zápis z porady ředitelů škol a školských zařízení – Ústupky u Seče 16. – 17. 10. 2017 Zápis z porady ředitelů středních škol, základních škol speciálních, konzervatoře, domova mládeže, dětských domovů, CCV Pardubice, pedagogicko-psychologických poraden, střediska výchovné péče a vedoucích speciálně pedagogických center: Zapis_porada_PO_Pk_2017 Zahájení porady (Mgr. Martin Kiss, vedoucí odboru školství KrÚ Pk) Reforma financování regionálního školství (RNDr. Zuzana Matušková, Ing. Miroslava Večeřová, Mgr. Zdeněk Pracný, Mgr. Ivana Blažková, MŠMT ČR) – sdělené informace – viz soubory Zmeny_financovani_MSMT;…
8. listopadu 2017 Hudební výchova netradičně Katedra hudební výchovy Pedagogické fakulty v Olomouci nabízí v rámci projektu ESF Inkluze pro Olomoucký kraj akreditované kurzy DVPP Slyšet jinak – bezbariérová hudební výchova a Slyšet jinak – výroba netradičních hudebních nástrojů. Kurzy jsou určeny pedagogům základních škol z Olomouckého, Moravskoslezského, Zlínského, Jihomoravského a Pardubického kraje. Vzdělávání je účastníkům poskytováno bezplatně a lze požádat o úhradu cestovného. Více informací naleznete na www.inkluzeok.upol.cz a www.slysetjinak.upol.cz. Kontaktní…
10. května 2017 Výjezdní seminář vychovatelů školních družin Pedagogicko-psychologická poradna Pardubice pořádá již druhým školním rokem pravidelné semináře pro vychovatele školních družin zaměřené na oblast preventivních aktivit, problematiku inkluze, ale i spolupráci s OSPOD či Českou školní inspekcí. Tyto akce se těší velkému zájmu a účastní se jich až 50 vychovatelů jak základních škol běžného typu, tak škol zřízených podle §16 odst. 9 školského zákona. Ve dnech 4. – 5. května 2017 se…
5. dubna 2017 Vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami Upozorňujeme ředitelky a ředitele škol a školských zařízení (případně výchovného poradce), aby věnovali zvýšenou pozornost platnosti Doporučení školských poradenských zařízení ke vzdělávání dítěte, žáka, studenta se speciálními vzdělávacími potřebami. Postup v případě vydání doporučení do 31. 8. 2016 Nárok na čerpání finančních prostředků přidělených do 31. 8. 2016 na mimonormativní dofinancování asistenta pedagoga má škola pouze po dobu platnosti vydaného…
25. ledna 2017 Aktuální otázky a odpovědi k vyplňování výkazu R 44-99 S ohledem na četné dotazy k vyplňování výkazu R 44-99 o změnách v poskytovaných podpůrných opatřeních a jejich finanční náročnosti zveřejňujeme k této problematice odpovědi Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy (viz připojený soubor). Bc. Irena Tlapáková Odbor školství, Krajský úřad Pardubického kraje Odpovědi MŠMT na dotazy k vyplňování výkazu R44-99 o změnách v poskytovaných podpůrných opatřeních a jejich finanční náročnosti Co znamená…
3. ledna 2017 Žádost o souhlas krajského úřadu k využití asistenta pedagoga – 2017 V souvislosti s účinností § 16 odst. 11 zákona č. 561/2004 Sb., (školský zákon) a vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, jsme k 1. 1. 2017 aktualizovali formuláře žádosti o souhlas k využití asistenta pedagoga (zvlášť pro školy/školská zařízení zřizované krajem či obcí a zvlášť pro školy/školská zařízení soukromé). Formuláře obsahují výpočet normované…
1. prosince 2016 Aktuální informace k realizaci podpory vzdělávání dětí a žáků se SVP Národní ústav pro vzdělávání zpracoval metodické materiály, které by měly být pro ředitele škol vodítkem při administraci výkazu R 44-99 a organizaci vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami. Soubory připojujeme v nezměněné podobě. …
13. září 2016 Nabídka interaktivních programů pro MŠ a ZŠ – poznáváme svět neslyšících Centrum pro dětský sluch Tamtam, o. p. s. , Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Pardubice, připravilo na první pololetí školního roku 2016/2017 interaktivní přednáškové programy pro mateřské a základní školy. Primárním cílem těchto programů je přiblížit přiměřenou formou dětem a žákům svět neslyšících a nedoslýchavých lidí a vést je k úctě a toleranci vrstevníků s vadou sluchu. Centrum pro dětský…
13. září 2016 Doporučení MŠMT – Komunikační soubor – postupy při komunikaci s dětmi s autismem Na základě úkolu plynoucího z usnesení vlády České republiky z 8. února 2016 vydalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy doporučení k řešení situací života osob s poruchou autistického spektra. Cílem materiálu je především předcházet kritickým situacím, do kterých se rodiny s osobami s poruchou autistického spektra (dále jen PAS) dostávají vzhledem k charakteru tohoto znevýhodnění. Cílem Komunikačního souboru je přiblížit a ozřejmit pedagogickým…
9. září 2016 Asistent pedagoga 2016/2017 – úprava k 1. 9. 2016 (krajské školy) Upozornění ředitelům škol! U některých škol došlo ke změně ve výši podpořených úvazků asistentů pedagoga k mimonormativnímu profinancování od 1. září 2016. V připojené příloze poskytujeme aktuální přehled podle jednotlivých druhů/typů škol. odbor školství a kultury Krajský úřad Pardubického kraje…
8. září 2016 Asistent pedagoga 2016/2017 – úprava k 1. 9. 2016 (MŠ/ZŠ zřizované obcí) Upozornění ředitelům škol! U některých škol došlo ke změně ve výši podpořených úvazků asistentů pedagoga k mimonormativnímu profinancování od 1. září 2016. V připojených přílohách poskytujeme aktuální přehledy podle jednotlivých ORP. odbor školství a kultury Krajský úřad Pardubického kraje…
8. září 2016 Nabídka vzdělávání v NKP Ležáky Národní kulturní památník Ležáky nabízí v rámci dotačního programu POKOS (příprava občanů k obraně státu) akreditovaný seminář určený pedagogům základních škol, kteří se zabývají výukou problematiky přípravy občanů k obraně státu. Další výchovně-vzdělávací projekty seznamují děti, žáky a studenty, s přihlédnutím k jejich věku a stupni vzdělání, s osudy ležáckých obyvatel a tragickými důsledky 2. světové války. Více informací naleznete v připojené příloze. …
22. srpna 2016 Asistent pedagoga 2016/2017 (ZŠ/SŠ zřizované krajem) Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, v připojených souborech naleznete informativní dopis a přehledy finančně podpořených úvazků asistentů pedagoga jednotlivým školám pro školní rok 2016/2017. …
19. srpna 2016 Asistent pedagoga 2016/2017 (MŠ/ZŠ zřizované obcí) Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, v připojených přílohách naleznete informativní dopis a přehledy finančně podpořených úvazků asistentů pedagoga jednotlivým školám pro školní rok 2016/2017 (členěno podle obcí s rozšířenou působností).
24. června 2016 Rozvojový program na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlásilo dotační program na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních na období září – prosinec 2016. Oprávněnými příjemci finanční podpory jsou školy a školská poradenská zařízení, kterým byla přidělena dotace v tomto programu již na období leden – srpen 2016. Termín předložení žádosti: 29. 6.
5. května 2016 Informační balíček MŠMT ke společnému vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnilo Informační balíček stručných metodických a výkladových textů, které se vážou k oblasti společného vzdělávání a ke změnám v organizaci vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami od 1. září 2016. Informační balíček má za cíl zajistit základní informace pro rodiče, učitele, ředitele škol i zřizovatele k plynulému zavedení změn, které garantují pedagogickou, organizační i finanční podporu dětem, žákům a…
5. května 2016 Z PASti autismu – odborná konference v České Třebové Rodinné Integrační Centrum o.s. a město Česká Třebová pořádají 11. května 2016 odbornou konferenci pro učitele mateřských a základních škol s názvem „Z PASti autismu“. Konference je pro přihlášené účastníky ZDARMA! Pro koho je určena: učitele MŠ a ZŠ Termín a místo konání: středa 11. 5. 2016 od 9,00 – 15,45 hodin Malá scéna, Sadová 156, 560 02 Česká Třebová Bližší informace naleznete v…
7. července 2015 MŠMT vyhlásilo 2. kolo rozvojového programu na podporu školních psychologů … Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlásilo 2. kolo rozvojového programu na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních v roce 2015 (období srpen – prosinec). Cílem rozvojového programu je zajistit zlepšení kvality vzdělávání v základních a středních školách prostřednictvím zabezpečení standardní činnosti školního psychologa, příp. speciálního pedagoga nebo vytvořením pozice metodika -…
9. dubna 2015 Asistent pedagoga ve školním roce 2015/2016 Manuál ke zřízení funkce asistenta pedagoga ve třídě, oddělení nebo studijní skupině, ve které se vzdělává dítě, žák nebo student se speciálními vzdělávacími potřebami. Zřízení funkce asistenta pedagoga. Specifikace funkce asistenta pedagoga a jeho pracovní náplň. Posouzení žádostí. Finanční zajištění funkce asistenta pedagoga. Žádost o souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga. Manuál ke zřízení funkce asistenta pedagoga ve třídě, oddělení nebo studijní skupině,…
26. března 2015 Ležáky – poselství ukryté v květech Památník Lidice a NKP Ležáky vyhlašují u příležitosti Dne matek celostátní uměleckou dětskou soutěž pro děti mateřských a základních škol v aranžování květin pod názvem LEŽÁKY – POSELSTVÍ UKRYTÉ V KVĚTECH. Den matek, kdy vzdáme poctu matkám a mateřství, je příležitostí vzpomenout na 21 žen – matek z bývalé osady Ležáky, z nichž 19 nalezlo svoji smrt na popravišti Pardubického zámečku. Podrobné informace naleznete…
23. února 2015 Rozvojový program MŠMT – Kompenzační učební pomůcky MŠMT v souladu s § 171 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon) vyhlásilo rozvojový program Kompenzační učební pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2015. Cílem tohoto programu je poskytnout právnickým osobám vykonávajícím činnost škol všech zřizovatelů a zapsaným ve školském rejstříku neinvestiční finanční prostředky účelově určené na nákup učebních pomůcek kompenzačního a rehabilitačního charakteru pro podporu…
23. února 2015 Memorial Josefa Šťulíka Ležáky 2015 Na památku Josefa Šťulíka a odbojové skupiny zvané „Čenda“ se Památník Lidice rozhodl každoročně pořádat přespolní běh s názvem Memorial Josefa Šťulíka. Jeho cílem je vzbudit zájem žáků všech druhů škol o historii památných míst souvisejících s nacistickou represí na území České a Slovenské republiky. Memoriál Josefa Šťulíka – plakát.pdf Zúčastněte se přespolního běhu, který se poběží dne 8. 4. 2015 po naučné…
28. května 2014 Adresář služeb pro osoby s poruchami autistického spektra Slyším, vidím, mluvím a vnímám jinak Autismus je jednou z nejzávažnějších poruch dětského mentálního vývoje. Jedná se o vrozenou poruchu vznikající na neurobiologickém základě. Jejím důsledkem je, že dítě nerozumí dobře tomu, co vidí, slyší a prožívá. Díky tomuto hendikepu je duševní vývoj dítěte narušen především v oblasti komunikace a sociální interakce. Příčiny autismu se prozatím nepodařilo odhalit. Určitou roli snad hrají genetické…
27. května 2014 Dodatek k Rozvojovému programu č.j. MSMT-9621/2014-2 Z důvodu vydání Dodatku č. 1 MŠMT k vyhlášení Rozvojového programu na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních v roce 2014 (č.j. MSMT-9621/2014-2) prodlužujeme termín pro předkládání žádostí krajskému úřadu do pátku 30. května 2014. Text dodatku naleznete v příloze pod článkem.
7. května 2014 MŠMT: Vyhlášení rozvojového programu MŠMT vyhlásilo Rozvojový program na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních v roce 2014 (č.j. MSMT-9621/2014-2). Účelem rozvojového programu je zajistit zlepšení kvality vzdělávání základních a středních škol. Oprávněnými příjemci poskytované finanční podpory jsou právnické osoby vykonávající činnost základních škol a středních škol a školská poradenská zařízení zřizované kraji a obcemi a zapsané…
3. února 2014 Šance pro děti s autismem Ve školním roce 2014/2015 otevře Speciální mateřská škola, základní škola a praktická škola Pardubice třídu pro žáky s autismem. Výuka bude probíhat dle ŠVP zpracovaného podle RVP – ZV 1. stupeň nebo ŠVP zpracovaného podle RVP – LMP. Škola současně provozuje přípravnou třídu základní školy pro děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, které jsou sociálně znevýhodněné. Podrobné…
31. ledna 2014 Šance žákům s autismem Ve školním roce 2014/2015 otevře Speciální mateřská škola, základní škola a praktická škola Pardubice třídu pro žáky s autismem. Výuka bude probíhat podle ŠVP zpracovaného dle RVP – ZV 1. stupneň nebo ŠVP zpracovaného podle RVP – LMP. Škola současně provozuje přípravnou třídu základní školy pro děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, které jsou sociálně znevýhodněné. Podrobné informace…
18. listopadu 2013 Rozvojový program MŠMT – Kompenzační učební pomůcky Upozorňujeme, že MŠMT vyhlásilo rozvojový program Kompenzační učební pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2014. Odůvodněné požadavky s přihlédnutím k nejvyšší prioritě zašlete krajskému úřadu (odboru školství a kultury) nejpozději do 6. 12. 2013 na formuláři v příloze č. 1. odbor školství a kultury Krajský úřad Pardubického kraje…
15. listopadu 2013 Rozvojový program MŠMT – Financování asistentů pedagoga Upozorňujeme, že MŠMT vyhlásilo rozvojový program „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na rok 2014“. Oprávněné požadavky zašlete krajskému úřadu (odbor školství a kultury) nejpozději do 22. 11. 2014 na období leden – prosinec 2014. odbor školství a kultury Krajský úřad Pardubického kraje…
20. června 2013 Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb – VIP III (RAMPS) Od 1. ledna 2012 participuje Pardubický kraj v projektu Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb. Projekt je zaměřen na zvýšení kvality poskytovaných služeb ve školách a školských zařízeních a vytvoření trvalé integrované sítě metodické podpory. Nový systém by měl reflektovat požadavky EU na kvalitu a efektivitu poskytovaných školských poradenských služeb – nastavit jednotná pravidla pro jejich poskytování, vč. pravidel odborného…