Články Kategorie Aktivity MŠ Aktivity SŠ Aktivity ZŠ Články a výukové materiály Další vzdělávání pedagogů Další vzdělávání žáků a veřejnosti DDM a ZUŠ Ekonomika Environmentální vzdělávání I-KAP – Implementace KAP IDZ – Implementace Dlouhodobého záměru Pk Informace o MŠ Informace o SŠ Informace o ZŠ Informace pro pedagogy KAP – Krajský akční plán Kybernetická bezpečnost Legislativa pro školy Manažerské záležitosti Nápověda – Management škol Podpora rozvoje nadání Porady ředitelů a krajského úřadu Práce s žáky se speciálními potřebami Prevence rizikového chování Přijímací řízení na SŠ Projekty EU — Projekt – Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji Školní jídelny Školská poradenská zařízení Soutěže Sport TECHNOhrátky TECHNOhrátky – Dlouhodobé soutěže TECHNOhrátky – Řekli – napsali TECHNOhrátky – Tiskové zprávy Ubytovací zařízení Uncategorized Volnočasové aktivity Všeobecné informace ZDRAVOhrátky — ZDRAVOhrátky – Dlouhodobé soutěže Vyhledat v článcích … 29. září 2020 Videokonferenční služby pro práci a výuku na dálku – aktuální doporučení slovenské vládní kyberbezpečnostní jednotky CSIRT.SK Které videokonferenční řešení doporučuje slovenská vládní kyberbezpečnostní jednotka CSIRT.SK v září 2020 pro bezpečné a pohodlné používání? Prohlédněte si analýzu třinácti open-source i proprietárních produktů pro práci a výuku na dálku. V analýze CSIRT.SK zohlednil širokou škálu kritérií a vybral nejlepší produkty na základě dvou modelových situací: práce z domu a výuka na dálku. Které videokonferenční řešení doporučuje slovenská vládní kyberbezpečnostní jednotka… 2. dubna 2020 Microsoft Teams pro distanční výuku Pro vzdálenou výuku můžete využít nástroj Microsoft Teams, který je součástí zdarma dostupné sady Microsoft Office 365 A1 pro školy. Skrze Teams můžete dělat online hodiny s podporou školní tabule, sdílení pracovní plochy nebo prezentace s možností automatického nahrávání hodiny a jejího uložení. Mimo to je součástí Office 365 i úložiště souborů OneDrive, aplikace Office Online, nástroj Microsoft Forms pro… 30. března 2020 Schola Empirica – Tipy na učení on-line a řešení pro on-line výuku V době mimořádné situace uzavření škol uveřejňujeme další zajímavé tipy na učení on-line a řešení pro on-line výuku. Snažíme se podporovat naše školy v jejich nové úloze on-line vzdělávání a schraňujeme pro ně nejrůznější odkazy na práci se zdroji a tipy na on-line vzdělávací řešení pro zajištění smysluplné distanční výuky. Schola Empirica vypracovala velmi zajímavý podpůrný materiál Tipy na učení online a… 20. března 2020 Slovníky a další jazykové materiály zdarma na slovniky.lingea.cz Rádi bychom vás podpořili v současném náročném období, kdy v důsledku uzavření škol probíhá vzdělávání v domácím prostředí. Nyní proto můžete mimořádně pro své studium cizích jazyků zdarma využívat licence STUDY dostupné na stránkách slovniky.lingea.cz. Najdete zde nejen podrobné slovníky, ale také rozsáhlou gramatiku, konverzace, mluvníky nebo slovníky slangu. To vše pro jazyky angličtina, francouzština, italština, němčina, ruština, španělština. Všechny tyto materiály můžete používat… 20. března 2020 Zásady on-line výuky k realizaci distančního vzdělávání v období uzavření škol V době mimořádné situace uzavření škol uveřejňujeme Zásady on-line výuky k realizaci distančního vzdělávání, v různých formách použitelné pro všechny školy. S ohledem na aktuální dění znamená přechod k nejrůznějším podobám on-line výuky mimořádné nasazení ze strany ředitelů škol a zapojených učitelů, kteří se žáky udržují komunikaci a zadávají práci pro domácí zpracování. Podstatou on-line výuky je spojení mezi účastníky -… 20. března 2020 ONLINE VÝUKA – JSNS otevřel všechny své materiály veřejnosti Jeden svět na školách volně zpřístupnil veškerý obsah vzdělávacího portálu JSNS.CZ. K dispozici je celkem 275 audiovizuálních lekcí spolu s více než 1150 výukovými materiály. Není potřeba žádná registrace ani přístupové údaje a vše mohou používat vyučující, žáci, studenti či jejich rodiče. Navíc každý den publikujeme na stránce JSNS.CZ/online-vyuka tipy a doporučení, jak s našimi materiály pracovat na dálku. Zaměříme se vždy na jeden z následujících tematických okruhů:… 18. března 2020 CORINTH – vzdělávací online řešení – 3D modely zdarma všem školám pro domácí použití Vzhledem k aktuální situaci uzavření škol v ČR se česká společnost CORINTH rozhodla zpřístupnit svou vzdělávací 3D pomůcku 3D modely pro výuku přírodních věd zcela zdarma všem žákům, studentům a učitelům pro domácí použití. Aby pro výuku mohl každý žák či student použít své vlastní zařízení, zpřístupňuje Corinth svůj obsah na online platformě Lifeliqe. Corinth je 3D vzdělávací pomůcka pro… 7. září 2016 Výukový program předmětu matematika Přemýšlíte, jak využít Vaši počítačovou učebnu či jak zpestřit dětem výuku matematiky aniž by to stálo moc peněz a nebylo to příliš složité. Přemýšlíte, jak využít Vaši počítačovou učebnu či jak zpestřit dětem výuku matematiky aniž by to stálo moc peněz a nebylo to příliš složité. Je tu řešení: pojďte si nainstalovat do učebny Testovací program – je zdarma ke… 2. září 2016 Slova se skupinami dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě Pravopisné učivo probíráme ve druhém a třetím ročníku. Naší snahou je, aby žák postupně pochopil základ stavby slova a uměl tuto znalost využít v praxi. Podrobnou stavbu slov zařadíme až ve 4. ročníku. V počátcích výuky je naší snahou žáka poučit o tom, že tyto skupiny hlásek jinak vyslovujeme a jinak píšeme. Výstup pro žáka: Žák píše správně slabiky dě,… 3. června 2016 Začínáme s tvrdými a měkkými souhláskami S tímto pravopisným učivem začínáme obvykle ve druhém ročníku. Pro jeho postupné procvičování je velmi vhodné využít počítač či tablet – žáci pracují podle svých schopností a vlastním tempem. Výstup pro žáka: Odůvodní a správně napíše i/y po tvrdých a měkkých souhláskách. Při své práci se žáci mohou opřít o přehled učiva, který mají kdykoliv k dispozici podle své potřeby. 7. prosince 2015 Slovo, slabika, hláska V tomto tématu učiva českého jazyka vycházíme ze slova, které se cíleně učíme rozdělovat na slabiky. Říkáme, vyhledáváme i tvoříme slova jednoslabičná, dvojslabičná, troj- i víceslabičná. Učivo směřujeme ke správnému rozdělování slov na konci řádku. Dále si rozdělíme české hlásky na samohlásky, souhlásky a dvojhlásky. Každou z těchto oblastí postupně trénujeme pomocí řady připravených cvičení. Nevynecháme ani poznávání slabikotvorných souhlásek. 29. října 2015 Animované spoty Institutu ochrany obyvatelstva Institut ochrany obyvatelstva nabízí ke stažení 3 nové klipy k preventivně výchovné činnosti. Čísla na sloupech veřejného osvětlení, Vypalování trávy a Hlásič požáru. Institut ochrany obyvatelstva nabízí ke stažení 3 nové klipy k preventivně výchovné činnosti. Sloupy veřejného osvětlení – čísla na sloupech stáhněte zde (rozlišení 720 x 576 px): Hasici_sloupy_720x576.mpg stáhněte zde (rozlišení 1280 x 720 px HD): Hasici_sloupy_1280x720.mpg Vypalování trávy… 27. dubna 2015 Jak se chovat při mimořádné události II. Pro seriál o chování při mimořádné události připravil Institut ochrany obyvatelstva s dalšími složkami HZS ČR další díl, tentokrát v podobě několika animovaných krátkých videí a spotů. Slouží pro učitele při výuce Ochrany člověka za mimořádných událostí, tak pro samotné žáky i širokou veřejnost. Animované spoty Institutu ochrany obyvatelstva: Požár počítače 0:15, 1920×1080 25fps stáhněte zde: spot 01_Pozar pocitace_HD.mpg Vzplanutí oleje 0:15, 1920×1080… 22. dubna 2015 Mluvíme ve větách Cílem jazykové výuky na prvním stupni základní školy je podpora rozvoje komunikačních kompetencí. Žáka se snažíme vybavit takovými znalostmi a dovednostmi, které mu umožní správně vnímat různá jazyková sdělení, rozumět jim, vhodně se vyjadřovat a účinně uplatňovat a prosazovat výsledky svého poznávání. Ve 2. ročníku se cíleně věnujeme spojování a oddělování vět v mluvních celcích, řazení vět na základě děje… 17. dubna 2015 Jak se chovat při mimořádné události I. Současná doba přináší stále více mimořádných událostí, které jsou způsobeny jak přírodními vlivy (povodně, vichřice atd.), tak činností člověka. Společnost si začíná více uvědomovat, jak je příprava na tyto události důležitá. Institut ochrany obyvatelstva spolu s dalšími složkami Hasičského záchranného sboru ČR proto připravil a poskytuje velké množství informací, internetových odkazů a databází, které mohou využívat nejen pedagogičtí pracovníci, ale… 14. ledna 2015 Abeceda a písmo Toto učivo je zaměřené především na žáky 2. a 3. ročníku. S druháky zároveň opakujeme psací a tiskací písmena. Trénujeme především řadu písmen, tj. abecední pořadí. Dále procvičujeme abecední řazení slov. Učivo doplníme vyhledáváním slov v různých slovnících (Slovník spisovného jazyka pro školu a veřejnost, Pravidla českého pravopisu). Ve třetím ročníku již můžeme vyhledávat v česko-anglickém slovníčku. Výstupy pro žáka:… 17. července 2014 Slovní význam Se žáky 2. a 3. ročníku se věnujeme úvodu do významu slov. Poznáváme slova nadřazená, podřazená a souřadná. Upřesníme si, co jsou slova protikladná a souznačná. Zmíníme se o slovech mnohoznačných a citově zabarvených. Při tomto mluvnickém vstupu se snažíme rozšiřovat slovní zásobu druháků a třeťáků, upřesňovat významy méně známých slov. V úvodu si zopakujeme, že každá věta, jako mluvní… 17. dubna 2014 Párové souhlásky Na konci nebo uprostřed některých slov jsou souhlásky, které jinak píšeme a jinak slyšíme i vyslovujeme. Taková slova si musíme říct v jiném tvaru, abychom poznali, jak je správně napsat. K párovým souhláskám náleží: p – b, t – d, ť – ď, f – v, s – z, š – ž, ch – h. Toto učivo probíráme ve druhém a třetím ročníku. Výstupy pro žáka: Rozliší… 21. dubna 2013 Vzdělávací programy zaměřené na vlastivědu, přírodopis, zeměpis a ekologickou výchovu Východní Čechy jsou ideálním pro poznávání nepoznaného, k aktivnímu vyžití v létě i zimě pro školní a jiné dětské kolektivy. Poznávat můžete přírodu, např. v oblasti Žďárských vrchů či Železných hor, hrady, zámky a jejich historii, technické památky jako je např. těžba lupku u Mladějova, vypravit se ve stopách Keltů, poznávat život a dílo místních skladatelů či jiných velikánů či… 14. března 2013 Druhy slov v 5. ročníku V pátém ročníku zopakujeme a shrneme učivo o slovních druzích. Žáci by měli zvládnout určit v textu slova ohebná i neohebná. Upozorníme na na to, že při určování druhů slov vždy musíme vycházet z textu – některá slova mohou být vždy jiným slovním druhem (kolem, jí…). V našich studijních materiálech nalezneme přehled slovních druhů s mnoha příklady a vysvětlením učební látky… 11. července 2012 Na louce V přírodním společenství Louka probíráme se žáky 4. ročníku vybrané živočichy a rostliny, s kterými se můžeme setkat na loukách, stráních a na pastvinách. Zmíníme se také o mezích a remízcích. Tématu věnujeme osm až deset vyučovacích hodin. Výstupy pro žáka: porovnává projevy života různých organismů popisuje stavbu těla různých živočichů porovnává způsob života vybraných organismů konkretizuje vzájemné vztahy některých… 20. února 2012 Středověké násobení Pro zpestření hodin matematiky ve 4. a 5. ročníku občas využijeme různé zajímavosti a postřehy. Jedná se o nestandardní aplikační problémy, které nejčastěji předložíme k řešení žákovským týmům. Vyřešení takovýchto úloh je nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech. Můžeme se společně s žáky vypravit do středověku za obchodníky a řemeslníky. I oni potřebovali umět násobit. Používali k tomu pomůcku, kterou… 30. listopadu 2011 Do přírody DO PŘÍRODY Autor: Miroslav Míkovec Cíl: seznámení se zásadami chování, pobytu a pohybu v přírodě Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Prostředí: les Doba trvání: 2,5-3 hod Pomůcky: 4 hodinky, 4 kompasy, 4 sady turistických značek (od každé barvy cca 30), 4 ks turistických rozcestníků (pro každou barvu 1ks), připínáčky, lihové fixy, fotky zvířat (bobr evropský, volavka popelavá, rosnička zelená, vydra… 9. září 2011 Tvrdé a měkké souhlásky Pravopisné učivo o tvrdých a měkkých souhláskách je zařazeno do druhého a třetího ročníku. Hlavně obtížnější tvary opakujeme a procvičujeme až do pátého ročníku. Výstupy pro žáka: Odůvodní a správně napíše i/y po tvrdých a měkkých souhláskách. Nejprve jsme pro žáky připravili přehled pravopisného učiva. Přehled by měl mít žák k dispozici podle své potřeby. Může si vypracovat taháček, či učivo si… 5. září 2011 Doplňujeme ú, ů S pravopisem slov s ú a ů začínáme ve druhém ročníku. Učivo příležitostně opakujeme a procvičujeme až do pátého ročníku. V souvislosti s učivem o stavbě slova si všimneme pravopisu ú na styku předpony a kořene. Výstupy pro žáka: Zdůvodní a správně napíše ve slovech ú/ů. Nejprve jsme pro žáky připravili přehled pravopisného učiva. Přehled by měl mít žák k… 15. srpna 2011 V našem kraji – opakování V sedmnácté části vlastivědného učiva o České republice opakujeme kompletně zeměpisné učivo. Zaměřujeme se na práci s mapou, na vyhledávání požadovaných informací. Jednu vyučovací hodinu soustředíme na místo našeho bydliště, ve druhé hodině opakujeme především místopis České republiky. Výstupy pro žáka: aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace vysvětluje a určuje polohu svého bydliště vzhledem ke krajině a… 10. srpna 2011 Cestujeme po naší vlasti Šestnáctá část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky je zaměřena na památky a pamětihodnosti České republiky. Učivu věnujeme tři vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace konkretizuje podoby a projevy kultury vyhledává jednoduché údaje o sídlištích lidí ostatním zprostředkovává zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest Vydáme se společně za přírodními a… 14. července 2011 Pohlednice z České republiky K výuce zeměpisné části vlastivědy můžete využít speciální výukovou hru Pohlednice z České republiky. Pomocí tohoto počítačového programu trénujeme znalosti místopisu České republiky a orientaci na mapě. Podle představené pohlednice a za pomoci mapy ČR máme poznat zobrazené místo České republiky. Před spuštěním hry zvolíme region, z kterého má počítač pohlednice vybírat. Celkem nám zadá deset pohlednic a záleží jen… 9. července 2011 Cestujeme po České republice Výuková hra Cestujeme po České republice je určena ke zpestření výuky zeměpisné části vlastivědy. Pomocí tohoto výukového programu trénujeme dovednost orientace na mapě. Naším úkolem je co nejpřesněji určovat polohu měst, hor a památek České republiky. Každý objekt je vždy propojen se svou fotografií, tím pomáháme budovat svou vizuální paměť. Při hře vždy používáme příruční mapu České republiky. Jedná se… 18. června 2011 Země ve vesmíru Přírodovědné učivo pro žáky 5. ročníku obsahuje základní informace o sluneční soustavě, hvězdách, souhvězdí, výzkumu vesmíru. Přináší poučení o některých globálních problémech naší planety. Rozsah tématu: 8 až 10 vyučovacích hodin. Výstupy pro žáka: – seznámí se s problematikou vzniku Země a života – porovná planety sluneční soustavy – vyhodnotí naši planetu v sluneční soustavě – zdůvodní střídání dne a… 16. června 2011 Kvarteto z České republiky Využijte k výuce zeměpisné části vlastivědy speciální výukovou hru Kvarteto z České republiky. Pomocí této počítačové hry si procvičíme znalosti místopisu České republiky a orientaci na mapě. Zadané objekty jednak vyhledáváme na mapě a jednak si je propojujeme do logických souvislostí, například řeka protékající městem, nejvyšší hora v pohoří. Jedná se o program typu freeware, což znamená, že ho můžete… 8. června 2011 Ochrana přírody Patnáctou část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky věnujeme ochraně přírody. Učivu vyhradíme jednu vyučovací hodinu. Výstupy pro žáka: aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace jednoduše porovnává přírodu v jednotlivých regionech ČR ostatním zprostředkovává zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest Podle stupně zdevastování přírody si krajinu rozčleníme na krajinu přírodní krajinu kulturní krajinu poškozenou krajinu… 12. května 2011 Průmysl České republiky Čtrnáctá část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky je zaměřena na průmysl, průmyslové závody a dopravu. Učivu věnujeme dvě vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: porovnává hospodářství, posoudí jeho význam aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace jednoduše porovnává způsob života a přírodu v jednotlivých regionech ČR Na úvod si povíme o tom, že základem průmyslu je výroba. 11. května 2011 Nerostné bohatství Třináctou část vlastivědného učiva pro čtvrťáky věnovanou naší vlasti zaměříme na nerostné bohatství a těžbu surovin v České republice. Tomuto učivu věnujeme dvě vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: vyhledává a komentuje typické regionální zvláštnosti přírody porovnává hospodářství, posoudí jeho význam aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace jednoduše porovnává způsob života a přírodu v jednotlivých regionech ČR Se… 10. května 2011 Půda a zemědělství Dvanáctá část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky je zaměřena na půdu a zemědělství v České republice. Tomuto učivu věnujeme dvě vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: vyhledává a komentuje typické regionální zvláštnosti přírody porovnává hospodářství, posoudí jeho význam aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace jednoduše porovnává způsob života a přírodu v jednotlivých regionech ČR V obou… 9. května 2011 Počasí a podnebí V jedenácté části vlastivědného učiva o České republice získáváme informace o počasí a podnebí. Učivu věnujeme jednu vyučovací hodinu. Výstupy pro žáka: vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace Ve vyučovací hodině rozlišíme počasí jako okamžitý stav ovzduší na určitém místě a v určitém čase od podnebí jako opakujícího se počasí na… 6. května 2011 Města České republiky Desátá část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky je zaměřená na města. Vybíráme zhruba třicet měst a trénujeme jejich místopis ve spojení s pohořími a vodstvem. Učivu věnujeme dvě vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: orientuje se na mapě aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace vyhledává jednoduché údaje o sídlištích lidí Nejprve spustíme internetovou prezentaci nového učiva… 5. května 2011 Vodstvo České republiky Devátou část učiva o České republice spolu se čtvrťáky věnujeme vodstvu – řekám, rybníkům, jezerům, přehradním nádržím. Tomuto učivu věnujeme tři vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: vyhledává a komentuje typické regionální zvláštnosti orientuje se na mapě aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách Nejprve spustíme internetovou prezentaci nového učiva věnovanou řekám, rybníkům, jezerům… 20. dubna 2011 Povrch České republiky V osmé části učiva o České republice se spolu se čtvrťáky věnujeme povrchu a různým typům krajiny. Učivu věnujeme tři vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: vyhledává a komentuje typické regionální zvláštnosti orientuje se na mapě aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách Nejprve spustíme internetovou prezentaci nového učiva věnovanou povrchu naší vlasti… 19. dubna 2011 Pohybové hry s padákem Padák patří mezi netradiční, v současnosti velmi oblíbené náčiní. S padákem můžeme hrát s žáky také hudebně pohybové hry. Rozvíjíme přitom pohybové dovednosti, koordinujeme pohyb s rytmem, učíme se zvládat prostorovou orientaci, správně reagovat na signály, spolupracovat, rozvíjíme fyzickou obratnost a rychlost. Činnosti: manipulace s padákem, rytmizace chůze a běh v prostoru, manipulace s využitím říkadel a zpěvu Pomůcky: padák, připravená… Zobrazit 40 60 80 100 Načíst další 1 2 ›
29. září 2020 Videokonferenční služby pro práci a výuku na dálku – aktuální doporučení slovenské vládní kyberbezpečnostní jednotky CSIRT.SK Které videokonferenční řešení doporučuje slovenská vládní kyberbezpečnostní jednotka CSIRT.SK v září 2020 pro bezpečné a pohodlné používání? Prohlédněte si analýzu třinácti open-source i proprietárních produktů pro práci a výuku na dálku. V analýze CSIRT.SK zohlednil širokou škálu kritérií a vybral nejlepší produkty na základě dvou modelových situací: práce z domu a výuka na dálku. Které videokonferenční řešení doporučuje slovenská vládní kyberbezpečnostní jednotka…
2. dubna 2020 Microsoft Teams pro distanční výuku Pro vzdálenou výuku můžete využít nástroj Microsoft Teams, který je součástí zdarma dostupné sady Microsoft Office 365 A1 pro školy. Skrze Teams můžete dělat online hodiny s podporou školní tabule, sdílení pracovní plochy nebo prezentace s možností automatického nahrávání hodiny a jejího uložení. Mimo to je součástí Office 365 i úložiště souborů OneDrive, aplikace Office Online, nástroj Microsoft Forms pro…
30. března 2020 Schola Empirica – Tipy na učení on-line a řešení pro on-line výuku V době mimořádné situace uzavření škol uveřejňujeme další zajímavé tipy na učení on-line a řešení pro on-line výuku. Snažíme se podporovat naše školy v jejich nové úloze on-line vzdělávání a schraňujeme pro ně nejrůznější odkazy na práci se zdroji a tipy na on-line vzdělávací řešení pro zajištění smysluplné distanční výuky. Schola Empirica vypracovala velmi zajímavý podpůrný materiál Tipy na učení online a…
20. března 2020 Slovníky a další jazykové materiály zdarma na slovniky.lingea.cz Rádi bychom vás podpořili v současném náročném období, kdy v důsledku uzavření škol probíhá vzdělávání v domácím prostředí. Nyní proto můžete mimořádně pro své studium cizích jazyků zdarma využívat licence STUDY dostupné na stránkách slovniky.lingea.cz. Najdete zde nejen podrobné slovníky, ale také rozsáhlou gramatiku, konverzace, mluvníky nebo slovníky slangu. To vše pro jazyky angličtina, francouzština, italština, němčina, ruština, španělština. Všechny tyto materiály můžete používat…
20. března 2020 Zásady on-line výuky k realizaci distančního vzdělávání v období uzavření škol V době mimořádné situace uzavření škol uveřejňujeme Zásady on-line výuky k realizaci distančního vzdělávání, v různých formách použitelné pro všechny školy. S ohledem na aktuální dění znamená přechod k nejrůznějším podobám on-line výuky mimořádné nasazení ze strany ředitelů škol a zapojených učitelů, kteří se žáky udržují komunikaci a zadávají práci pro domácí zpracování. Podstatou on-line výuky je spojení mezi účastníky -…
20. března 2020 ONLINE VÝUKA – JSNS otevřel všechny své materiály veřejnosti Jeden svět na školách volně zpřístupnil veškerý obsah vzdělávacího portálu JSNS.CZ. K dispozici je celkem 275 audiovizuálních lekcí spolu s více než 1150 výukovými materiály. Není potřeba žádná registrace ani přístupové údaje a vše mohou používat vyučující, žáci, studenti či jejich rodiče. Navíc každý den publikujeme na stránce JSNS.CZ/online-vyuka tipy a doporučení, jak s našimi materiály pracovat na dálku. Zaměříme se vždy na jeden z následujících tematických okruhů:…
18. března 2020 CORINTH – vzdělávací online řešení – 3D modely zdarma všem školám pro domácí použití Vzhledem k aktuální situaci uzavření škol v ČR se česká společnost CORINTH rozhodla zpřístupnit svou vzdělávací 3D pomůcku 3D modely pro výuku přírodních věd zcela zdarma všem žákům, studentům a učitelům pro domácí použití. Aby pro výuku mohl každý žák či student použít své vlastní zařízení, zpřístupňuje Corinth svůj obsah na online platformě Lifeliqe. Corinth je 3D vzdělávací pomůcka pro…
7. září 2016 Výukový program předmětu matematika Přemýšlíte, jak využít Vaši počítačovou učebnu či jak zpestřit dětem výuku matematiky aniž by to stálo moc peněz a nebylo to příliš složité. Přemýšlíte, jak využít Vaši počítačovou učebnu či jak zpestřit dětem výuku matematiky aniž by to stálo moc peněz a nebylo to příliš složité. Je tu řešení: pojďte si nainstalovat do učebny Testovací program – je zdarma ke…
2. září 2016 Slova se skupinami dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě Pravopisné učivo probíráme ve druhém a třetím ročníku. Naší snahou je, aby žák postupně pochopil základ stavby slova a uměl tuto znalost využít v praxi. Podrobnou stavbu slov zařadíme až ve 4. ročníku. V počátcích výuky je naší snahou žáka poučit o tom, že tyto skupiny hlásek jinak vyslovujeme a jinak píšeme. Výstup pro žáka: Žák píše správně slabiky dě,…
3. června 2016 Začínáme s tvrdými a měkkými souhláskami S tímto pravopisným učivem začínáme obvykle ve druhém ročníku. Pro jeho postupné procvičování je velmi vhodné využít počítač či tablet – žáci pracují podle svých schopností a vlastním tempem. Výstup pro žáka: Odůvodní a správně napíše i/y po tvrdých a měkkých souhláskách. Při své práci se žáci mohou opřít o přehled učiva, který mají kdykoliv k dispozici podle své potřeby.
7. prosince 2015 Slovo, slabika, hláska V tomto tématu učiva českého jazyka vycházíme ze slova, které se cíleně učíme rozdělovat na slabiky. Říkáme, vyhledáváme i tvoříme slova jednoslabičná, dvojslabičná, troj- i víceslabičná. Učivo směřujeme ke správnému rozdělování slov na konci řádku. Dále si rozdělíme české hlásky na samohlásky, souhlásky a dvojhlásky. Každou z těchto oblastí postupně trénujeme pomocí řady připravených cvičení. Nevynecháme ani poznávání slabikotvorných souhlásek.
29. října 2015 Animované spoty Institutu ochrany obyvatelstva Institut ochrany obyvatelstva nabízí ke stažení 3 nové klipy k preventivně výchovné činnosti. Čísla na sloupech veřejného osvětlení, Vypalování trávy a Hlásič požáru. Institut ochrany obyvatelstva nabízí ke stažení 3 nové klipy k preventivně výchovné činnosti. Sloupy veřejného osvětlení – čísla na sloupech stáhněte zde (rozlišení 720 x 576 px): Hasici_sloupy_720x576.mpg stáhněte zde (rozlišení 1280 x 720 px HD): Hasici_sloupy_1280x720.mpg Vypalování trávy…
27. dubna 2015 Jak se chovat při mimořádné události II. Pro seriál o chování při mimořádné události připravil Institut ochrany obyvatelstva s dalšími složkami HZS ČR další díl, tentokrát v podobě několika animovaných krátkých videí a spotů. Slouží pro učitele při výuce Ochrany člověka za mimořádných událostí, tak pro samotné žáky i širokou veřejnost. Animované spoty Institutu ochrany obyvatelstva: Požár počítače 0:15, 1920×1080 25fps stáhněte zde: spot 01_Pozar pocitace_HD.mpg Vzplanutí oleje 0:15, 1920×1080…
22. dubna 2015 Mluvíme ve větách Cílem jazykové výuky na prvním stupni základní školy je podpora rozvoje komunikačních kompetencí. Žáka se snažíme vybavit takovými znalostmi a dovednostmi, které mu umožní správně vnímat různá jazyková sdělení, rozumět jim, vhodně se vyjadřovat a účinně uplatňovat a prosazovat výsledky svého poznávání. Ve 2. ročníku se cíleně věnujeme spojování a oddělování vět v mluvních celcích, řazení vět na základě děje…
17. dubna 2015 Jak se chovat při mimořádné události I. Současná doba přináší stále více mimořádných událostí, které jsou způsobeny jak přírodními vlivy (povodně, vichřice atd.), tak činností člověka. Společnost si začíná více uvědomovat, jak je příprava na tyto události důležitá. Institut ochrany obyvatelstva spolu s dalšími složkami Hasičského záchranného sboru ČR proto připravil a poskytuje velké množství informací, internetových odkazů a databází, které mohou využívat nejen pedagogičtí pracovníci, ale…
14. ledna 2015 Abeceda a písmo Toto učivo je zaměřené především na žáky 2. a 3. ročníku. S druháky zároveň opakujeme psací a tiskací písmena. Trénujeme především řadu písmen, tj. abecední pořadí. Dále procvičujeme abecední řazení slov. Učivo doplníme vyhledáváním slov v různých slovnících (Slovník spisovného jazyka pro školu a veřejnost, Pravidla českého pravopisu). Ve třetím ročníku již můžeme vyhledávat v česko-anglickém slovníčku. Výstupy pro žáka:…
17. července 2014 Slovní význam Se žáky 2. a 3. ročníku se věnujeme úvodu do významu slov. Poznáváme slova nadřazená, podřazená a souřadná. Upřesníme si, co jsou slova protikladná a souznačná. Zmíníme se o slovech mnohoznačných a citově zabarvených. Při tomto mluvnickém vstupu se snažíme rozšiřovat slovní zásobu druháků a třeťáků, upřesňovat významy méně známých slov. V úvodu si zopakujeme, že každá věta, jako mluvní…
17. dubna 2014 Párové souhlásky Na konci nebo uprostřed některých slov jsou souhlásky, které jinak píšeme a jinak slyšíme i vyslovujeme. Taková slova si musíme říct v jiném tvaru, abychom poznali, jak je správně napsat. K párovým souhláskám náleží: p – b, t – d, ť – ď, f – v, s – z, š – ž, ch – h. Toto učivo probíráme ve druhém a třetím ročníku. Výstupy pro žáka: Rozliší…
21. dubna 2013 Vzdělávací programy zaměřené na vlastivědu, přírodopis, zeměpis a ekologickou výchovu Východní Čechy jsou ideálním pro poznávání nepoznaného, k aktivnímu vyžití v létě i zimě pro školní a jiné dětské kolektivy. Poznávat můžete přírodu, např. v oblasti Žďárských vrchů či Železných hor, hrady, zámky a jejich historii, technické památky jako je např. těžba lupku u Mladějova, vypravit se ve stopách Keltů, poznávat život a dílo místních skladatelů či jiných velikánů či…
14. března 2013 Druhy slov v 5. ročníku V pátém ročníku zopakujeme a shrneme učivo o slovních druzích. Žáci by měli zvládnout určit v textu slova ohebná i neohebná. Upozorníme na na to, že při určování druhů slov vždy musíme vycházet z textu – některá slova mohou být vždy jiným slovním druhem (kolem, jí…). V našich studijních materiálech nalezneme přehled slovních druhů s mnoha příklady a vysvětlením učební látky…
11. července 2012 Na louce V přírodním společenství Louka probíráme se žáky 4. ročníku vybrané živočichy a rostliny, s kterými se můžeme setkat na loukách, stráních a na pastvinách. Zmíníme se také o mezích a remízcích. Tématu věnujeme osm až deset vyučovacích hodin. Výstupy pro žáka: porovnává projevy života různých organismů popisuje stavbu těla různých živočichů porovnává způsob života vybraných organismů konkretizuje vzájemné vztahy některých…
20. února 2012 Středověké násobení Pro zpestření hodin matematiky ve 4. a 5. ročníku občas využijeme různé zajímavosti a postřehy. Jedná se o nestandardní aplikační problémy, které nejčastěji předložíme k řešení žákovským týmům. Vyřešení takovýchto úloh je nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech. Můžeme se společně s žáky vypravit do středověku za obchodníky a řemeslníky. I oni potřebovali umět násobit. Používali k tomu pomůcku, kterou…
30. listopadu 2011 Do přírody DO PŘÍRODY Autor: Miroslav Míkovec Cíl: seznámení se zásadami chování, pobytu a pohybu v přírodě Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Prostředí: les Doba trvání: 2,5-3 hod Pomůcky: 4 hodinky, 4 kompasy, 4 sady turistických značek (od každé barvy cca 30), 4 ks turistických rozcestníků (pro každou barvu 1ks), připínáčky, lihové fixy, fotky zvířat (bobr evropský, volavka popelavá, rosnička zelená, vydra…
9. září 2011 Tvrdé a měkké souhlásky Pravopisné učivo o tvrdých a měkkých souhláskách je zařazeno do druhého a třetího ročníku. Hlavně obtížnější tvary opakujeme a procvičujeme až do pátého ročníku. Výstupy pro žáka: Odůvodní a správně napíše i/y po tvrdých a měkkých souhláskách. Nejprve jsme pro žáky připravili přehled pravopisného učiva. Přehled by měl mít žák k dispozici podle své potřeby. Může si vypracovat taháček, či učivo si…
5. září 2011 Doplňujeme ú, ů S pravopisem slov s ú a ů začínáme ve druhém ročníku. Učivo příležitostně opakujeme a procvičujeme až do pátého ročníku. V souvislosti s učivem o stavbě slova si všimneme pravopisu ú na styku předpony a kořene. Výstupy pro žáka: Zdůvodní a správně napíše ve slovech ú/ů. Nejprve jsme pro žáky připravili přehled pravopisného učiva. Přehled by měl mít žák k…
15. srpna 2011 V našem kraji – opakování V sedmnácté části vlastivědného učiva o České republice opakujeme kompletně zeměpisné učivo. Zaměřujeme se na práci s mapou, na vyhledávání požadovaných informací. Jednu vyučovací hodinu soustředíme na místo našeho bydliště, ve druhé hodině opakujeme především místopis České republiky. Výstupy pro žáka: aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace vysvětluje a určuje polohu svého bydliště vzhledem ke krajině a…
10. srpna 2011 Cestujeme po naší vlasti Šestnáctá část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky je zaměřena na památky a pamětihodnosti České republiky. Učivu věnujeme tři vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace konkretizuje podoby a projevy kultury vyhledává jednoduché údaje o sídlištích lidí ostatním zprostředkovává zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest Vydáme se společně za přírodními a…
14. července 2011 Pohlednice z České republiky K výuce zeměpisné části vlastivědy můžete využít speciální výukovou hru Pohlednice z České republiky. Pomocí tohoto počítačového programu trénujeme znalosti místopisu České republiky a orientaci na mapě. Podle představené pohlednice a za pomoci mapy ČR máme poznat zobrazené místo České republiky. Před spuštěním hry zvolíme region, z kterého má počítač pohlednice vybírat. Celkem nám zadá deset pohlednic a záleží jen…
9. července 2011 Cestujeme po České republice Výuková hra Cestujeme po České republice je určena ke zpestření výuky zeměpisné části vlastivědy. Pomocí tohoto výukového programu trénujeme dovednost orientace na mapě. Naším úkolem je co nejpřesněji určovat polohu měst, hor a památek České republiky. Každý objekt je vždy propojen se svou fotografií, tím pomáháme budovat svou vizuální paměť. Při hře vždy používáme příruční mapu České republiky. Jedná se…
18. června 2011 Země ve vesmíru Přírodovědné učivo pro žáky 5. ročníku obsahuje základní informace o sluneční soustavě, hvězdách, souhvězdí, výzkumu vesmíru. Přináší poučení o některých globálních problémech naší planety. Rozsah tématu: 8 až 10 vyučovacích hodin. Výstupy pro žáka: – seznámí se s problematikou vzniku Země a života – porovná planety sluneční soustavy – vyhodnotí naši planetu v sluneční soustavě – zdůvodní střídání dne a…
16. června 2011 Kvarteto z České republiky Využijte k výuce zeměpisné části vlastivědy speciální výukovou hru Kvarteto z České republiky. Pomocí této počítačové hry si procvičíme znalosti místopisu České republiky a orientaci na mapě. Zadané objekty jednak vyhledáváme na mapě a jednak si je propojujeme do logických souvislostí, například řeka protékající městem, nejvyšší hora v pohoří. Jedná se o program typu freeware, což znamená, že ho můžete…
8. června 2011 Ochrana přírody Patnáctou část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky věnujeme ochraně přírody. Učivu vyhradíme jednu vyučovací hodinu. Výstupy pro žáka: aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace jednoduše porovnává přírodu v jednotlivých regionech ČR ostatním zprostředkovává zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest Podle stupně zdevastování přírody si krajinu rozčleníme na krajinu přírodní krajinu kulturní krajinu poškozenou krajinu…
12. května 2011 Průmysl České republiky Čtrnáctá část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky je zaměřena na průmysl, průmyslové závody a dopravu. Učivu věnujeme dvě vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: porovnává hospodářství, posoudí jeho význam aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace jednoduše porovnává způsob života a přírodu v jednotlivých regionech ČR Na úvod si povíme o tom, že základem průmyslu je výroba.
11. května 2011 Nerostné bohatství Třináctou část vlastivědného učiva pro čtvrťáky věnovanou naší vlasti zaměříme na nerostné bohatství a těžbu surovin v České republice. Tomuto učivu věnujeme dvě vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: vyhledává a komentuje typické regionální zvláštnosti přírody porovnává hospodářství, posoudí jeho význam aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace jednoduše porovnává způsob života a přírodu v jednotlivých regionech ČR Se…
10. května 2011 Půda a zemědělství Dvanáctá část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky je zaměřena na půdu a zemědělství v České republice. Tomuto učivu věnujeme dvě vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: vyhledává a komentuje typické regionální zvláštnosti přírody porovnává hospodářství, posoudí jeho význam aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace jednoduše porovnává způsob života a přírodu v jednotlivých regionech ČR V obou…
9. května 2011 Počasí a podnebí V jedenácté části vlastivědného učiva o České republice získáváme informace o počasí a podnebí. Učivu věnujeme jednu vyučovací hodinu. Výstupy pro žáka: vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace Ve vyučovací hodině rozlišíme počasí jako okamžitý stav ovzduší na určitém místě a v určitém čase od podnebí jako opakujícího se počasí na…
6. května 2011 Města České republiky Desátá část vlastivědného učiva o České republice pro čtvrťáky je zaměřená na města. Vybíráme zhruba třicet měst a trénujeme jejich místopis ve spojení s pohořími a vodstvem. Učivu věnujeme dvě vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: orientuje se na mapě aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace vyhledává jednoduché údaje o sídlištích lidí Nejprve spustíme internetovou prezentaci nového učiva…
5. května 2011 Vodstvo České republiky Devátou část učiva o České republice spolu se čtvrťáky věnujeme vodstvu – řekám, rybníkům, jezerům, přehradním nádržím. Tomuto učivu věnujeme tři vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: vyhledává a komentuje typické regionální zvláštnosti orientuje se na mapě aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách Nejprve spustíme internetovou prezentaci nového učiva věnovanou řekám, rybníkům, jezerům…
20. dubna 2011 Povrch České republiky V osmé části učiva o České republice se spolu se čtvrťáky věnujeme povrchu a různým typům krajiny. Učivu věnujeme tři vyučovací hodiny. Výstupy pro žáka: vyhledává a komentuje typické regionální zvláštnosti orientuje se na mapě aktivně používá mapu ČR, vyhledává v ní potřebné informace vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách Nejprve spustíme internetovou prezentaci nového učiva věnovanou povrchu naší vlasti…
19. dubna 2011 Pohybové hry s padákem Padák patří mezi netradiční, v současnosti velmi oblíbené náčiní. S padákem můžeme hrát s žáky také hudebně pohybové hry. Rozvíjíme přitom pohybové dovednosti, koordinujeme pohyb s rytmem, učíme se zvládat prostorovou orientaci, správně reagovat na signály, spolupracovat, rozvíjíme fyzickou obratnost a rychlost. Činnosti: manipulace s padákem, rytmizace chůze a běh v prostoru, manipulace s využitím říkadel a zpěvu Pomůcky: padák, připravená…