Poslední letošní TECHNOhrátky v Žamberku si dvojnásobně osladili školáci z Výprachtic

(ŽAMBERK, 20. listopadu 2019) – Patnáctým zastavením vyvrcholil ve středu 20. listopadu letošní, sedmý ročník TECHNOhrátek Pardubického kraje. Tečku za projektem na podporu technických a odborných oborů napsalo 129 žáků z devíti základních škol na zámku v Žamberku – sídle zdejší Střední školy řemesel, obchodu a služeb. V průběhu akce si zdobením perníčků „přivoněli“ k pravé vánoční atmosféře, výrobou dřevěné lodičky nahlédli do zákulisí truhlářské práce a zhotovení držáku na tužku a blok je uvedlo do profese nazvané operátor plechové výroby (dříve klempíř). Skvělým výkonem se tentokrát blýskli školáci z Výprachtic, kteří vyhráli oba ovocné dorty v manuálních aktivitách i vědomostním kvízu.

Střední škola obchodu řemesel a služeb Žamberk nabízí unikátní skladbu vyučovaných oborů v oblasti stavebnictví, strojírenství, gastronomie, obchodu a služeb. Účastníci TECHNOhrátek se s nimi seznamovali na sedmi speciálních pracovištích.

„Tento den vám možná změní život. Škola v Žamberku má velice dobrý zvuk a je známá svou příjemnou atmosférou. Také obory, které vyučuje, jsou hodně žádané na pracovním trhu a zajistí vám dobrou perspektivu,“ řekla při slavnostním zahájení v Divišově divadle Hana Štěpánová, radní Pardubického kraje pro regionální rozvoj, evropské fondy a inovace. Kromě starosty města Oldřicha Jedličky přišli školáky motivovat také zástupci zaměstnavatelů – generální ředitel společnosti Bühler CZ Jiří Appeltauer a ředitel obchodního družstva Konzum Miloslav Hlavsa.

Ruce, nohy i chuťové buňky

Po přesunu na zámek se pustili aktéři TECHNOhrátek do připravených činností. A měli se co ohánět, protože v akci byly nejen jejich ruce, ale také nohy, hlavy i chuťové buňky. Postupně navštívili stanoviště oborů cukrář, kuchař–číšník, instalatér, asistent prodeje, obráběč kovů, operátor plechové výroby a truhlář.

„Dvacet minut, které žáci strávili na každém pracovišti, bylo nabito pestrými činnostmi. U cukrářů se zdobily vánoční perníčky a z marcipánu vyráběly malé ozdobné dýně. U kuchařů došlo na přípravu chuťovek, u číšníků se míchaly nápoje a u prodavačů poznávaly potravinářské suroviny. Zručnost zase bylo třeba uplatnit u operátorů plechové výroby, kde s pomocí kombinaček formovali držák na tužku a papírový blok, stejně jako u obráběčů kovů, kde čekalo šroubování,“ vybral z programu Vladimír Zemánek, manažer projektu TECHNOhrátky.

Vlaštovka, kocour a macek

K nejzajímavějším patřilo stanoviště truhlářů, kde se děti dozvěděly, že za pojmy vlaštovka, kocour nebo macek se skrývají hoblíky, ale také si vyzkoušely řezání pilou i výrobu malé dřevěné lodičky s plachtou s logem TECHNOhrátek. U instalatérů přišlo na řadu rozebírání a skládání sifonu, práce s revizní kamerou a polyfúzní sváření.

„Bylo vidět, že tyto aktivity žáky hodně bavily. Možnost vyzkoušet si konkrétní náplň některých profesí se ukázala jako výborná motivace. Ostatně při závěrečném hlasování, kdo uvažuje o studiu této střední školy, se zvedl početný les rukou,“ doplnila Helena Bártlová, manažerka projektu TECHNOhrátky.

Vítězem soutěží v manuálních aktivitách i vědomostním kvízu Hej Ty, víš to?! se shodně stala výprava žáků deváté třídy Základní školy Jindřicha Pravečka z Výprachtic.

Celkový počet žáků, kteří se dosud zapojili do sedmi ročníků projektu TECHNOhrátky Pardubického kraje, vyšplhal na 12 263.

TISKOVÁ ZPRÁVA KE STAŽENÍ JE POD ČLÁNKEM.