Program Erasmus 3. června 2011 Petra Novotná Pedagogicko-psychologická poradna a speciálně pedagogické centrum Ústí nad Orlicí Program Erasmus Program Erasmus, vlajková loď EU v oblasti programů vzdělávání a odborné přípravy, je zaměřen na mobilitu a spolupráci ve vysokoškolském vzdělávání v Evropě. Aktivity programu Erasmus jsou určeny pro: vysokoškolské studenty, kteří si přejí studovat a pracovat v zahraničí; vysokoškolské pedagogy a školitele z podniků, kteří chtějí vyučovat v zahraničí; vysokoškolské pracovníky, kteří mají zájem o vzdělávání v zahraničí. Erasmus navíc podporuje spolupráci vysokoškolských institucí formou intenzivních programů, multilaterálních sítí a multilaterálních projektů. Jaké jsou cíle programu? Hlavní cíle: zlepšit kvalitu a zvýšit objem mobility studentů a zaměstnanců v rámci Evropy, a přispět tak k dosažení toho, aby se do roku 2012 zúčastnily mobility studentů v rámci programu Erasmus a programů, které mu předcházely, alespoň 3 miliony osob; zlepšit kvalitu a zvýšit objem multilaterální spolupráce mezi vysokoškolskými institucemi v Evropě; zvýšit úroveň transparentnosti a slučitelnosti kvalifikací vysokoškolského vzdělávání v Evropě; zlepšit kvalitu a zvýšit objem multilaterální spolupráce mezi vysokoškolskými institucemi a podniky v Evropě. Kdo se může do programu zapojit? Instituce vysoké školy (veřejné, státní i soukromé) vybrané vyšší odborné školy zprostředkovatelské organizace (konsorcia) Základní podmínkou pro zapojení VŠ/VOŠ do programu Erasmus je přidělení Erasmus University Charter (EUC) od Evropské komise – dále viz. sekce EUC. Obdobou EUC pro zprostředkovatelské organizace je Erasmus Consortium Placement Certificate, který přiděluje Národní agentura. Zprostředkovatelské organizace mohou zajišťovat pouze pracovní stáže studentů. Jednotlivci z VŠ/VOŠ studenti pedagogové další zaměstnanci Jednotlivci, kteří se účastní aktivit programu Erasmus, jsou vybíráni školami, kde studují nebo pracují. Konkrétní informace o nabízených možnostech výjezdů do zahraničí a podmínkách výběrového řízení poskytují přímo vysílající školy (kontakty viz sekce Seznam zapojených škol). Kontakty Titul Jméno Příjmení Kontakt Role Mgr. Barbora Hašková barbora.haskova@naep.cz +420 221 850 606 Erasmus – Mobility studentů a zaměstnanců Ing. Olga Heclová olga.heclova@naep.cz +420 221 850 605 Erasmus – Mobility studentů a zaměstnanců Mgr. Andrea Klapuchová mateřská dovolená Radka Muchová radka.muchova@naep.cz +420 221 850 613 Erasmus – Intenzivní programy Ing. Jana Pávková jana.pavkova@naep.cz +420 221 850 604 Erasmus – Jazykové kurzy EILC Ing. Dana Petrova dana.petrova@naep.cz +420 221 850 601 Vedoucí oddělení Erasmus PaedDr. Rudolf Šindelář rudolf.sindelar@naep.cz +420 221 850 600 Vedoucí odboru terciárního vzdělávání, vedoucí projektu Bologna Experts 2009-2011 Kategorie Další vzdělávání pedagogů Zobrazeno: 4487
23. března 2017 Dobrý třídní, dobrá třída PPP Ústí nad Orlicí, ve spolupráci s KÚ Pk zve pedagogy na cyklus seminářů věnovaných problematice vedení třídních kolektivů. Termíny: semináře na sebe navazují v termínech 12. 4., 14. 6., 17. 10. 2017. Čas: 10,00 - 16,00. Místo: prostory KÚ Pardubického kraje, Komenského nám. 125, budova B (vchod od SPŠ elektrotechnické), Pardubice. Lektor: Mgr. Pavel Vácha. Anotace seminářů: semináře se budou…
4. září 2016 Etnická specifika Romů, metody a techniky práce s nimi Kurz je určený pro pracovníky nízkoprahových klubů, volnočasových center, pedagogy a dobrovolníky pracující s romskou mládeži, kteří chtějí získat nové podněty a inspiraci pro práci s touto cílovou skupinou. Termín kurzu: 3. 10. 2016 - 4. 10. 2016 Čas začátku: 09:00 Místo konání: Vzdělávací centrum I. E. S., Křenová 64, Brno-střed; délka kurzu:16 hodin; cena kurzu: 2 600 Kč; kapacita:16 míst; volných: 12 míst;…
4. září 2016 Konference ADHD Připravujeme předškoláka s ADHD na školu; Děti s ADHD a jak je/se učit; Nácvik sociálních dovedností u dětí mladšího školního věku; ADHD v dospívání a dospělosti. ADHD pohledem neuropatologa: Současné poznatky vědy o mozku ve vztahu k ADHD; Aby láska v rodině proudila – skutečné výchovné potřeby dětí; Burza ADHD. Termín a místo: 20. 10. 2016, místo: Hotel Olšanka, Praha 3 Cílová osoba: rodič, pedagog MŠ, ZŠ, speciální pedagog, psycholog, výchovný poradce a další. Cena:…
30. května 2016 Workshop pro předškolní vzdělávání na téma INKLUZE Workshop pro předškolní vzdělávání na téma „INKLUZE“ Datum a čas: 14. 6. 2016 od 15:00 hodin Místo: ZŠ Bratří Čapků, Ústí nad Orlicí Program: 1) Společné zahájení, teoretický rámec tématu – PPP Ústí nad Orlicí 2) Práce v sekcích na téma: Včasná diagnostika potíž a účinná podpora dětí a žáků v předškolním věku - spolupráce s ŠZ, supervize, odborná péče…
30. května 2016 WORKSHOP základní vzdělávání – INKLUZE – MAP Žamberk-Králíky Workshop pro základní vzdělávání na téma „INKLUZE“ Datum a čas: 7. 6. 2016 od 14:00 hodin Místo: ZŠ Letohrad, U Dvora 745 Program: 1) Společné zahájení, teoretický rámec tématu – PPP Ústí nad Orlicí 2) Práce v sekcích na téma: Prevence školního selhávání – snižování předčasných odchodů ze vzdělávání. Hodnocení jako prvek motivace – přiměřenost požadavků na žáky se SVP.
30. května 2016 WORKSHOP základní vzdělávání – INKLUZE Workshop pro základní vzdělávání na téma „INKLUZE“ Datum a čas: 14. 6. 2016 od 15:00 hodin, místo: ZŠ Bratří Čapků, Ústí nad Orlicí Program: 1) Společné zahájení, teoretický rámec tématu – PPP Ústí nad Orlicí 2) Práce v sekcích na téma: podpora pedagogických pracovníků– DVPP, metodiky, práce s kompenzačními pomůckami, supervize , nové profese v našich školách (školní asistent, koordinátor…
15. května 2016 Konference Vzděláváváme společně Vážení kolegové, dovolujeme si Vás oslovit s pozváním na konferenci s názvem Vzděláváme společně, jež se bude ve spolupráci Masarykovy univerzity a Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy konat dne 27. 05. 2016 v Brně. Bližší informace o programu a zaměření konference, jež je určena především pro učitele a výchovné poradce. Hlavními tématy a okruhy konference jsou: realita a vize vzdělávání…
30. listopadu 2011 Šablony SŠ – iniciace, DVPP, ICT Základ pro výběr šablon do projektu Obsah projektového záměru: •Co je cílem projektu: která témata je potřeba na škole podpořit a proč –ve vztahu k ŠVP? •Kolik žáků bude mít užitek z toho, že se budou účastnit klíčových aktivit? •Kolik učitelů bude mít užitek z toho, že se zapojí do klíčových aktivit? •Jaký bude konečný výsledek projektu, jaké změny dosáhneme?…
28. listopadu 2011 Šablony pro ZŠ – finanční gramotnost Oblast podpory 1.4 ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT PRO ZŠ Šablona klíčové aktivity se sestává z části, která se objevuje v projektové žádosti Benefit7, dále z metodického výkladu a modelového příkladu. Modelovaý příklad není závazný, ale slouží pouze jako ilustrační příklad možného využití šablony. VI. Finanční gramotnost – šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VI/2 Název klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční…
28. listopadu 2011 Šablony pro ZŠ – prevence rizikového chování Oblast podpory 1.4 ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT PRO ZŠ Šablona klíčové aktivity se sestává z části, která se objevuje v projektové žádosti Benefit7, dále z metodického výkladu a modelového příkladu. Modelový příklad není závazný, ale slouží pouze jako ilustrační příklad možného využití šablony. VII. Inkluzívní vzdělávání – šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VII/1 Název klíčové aktivity Prevence rizikového chování Vazba na podporovanou aktivitu…
28. listopadu 2011 Šablony ZŠ – přírodní vědy Oblast podpory 1.4 ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT PRO ZŠ Šablona klíčové aktivity se sestává z části, která se objevuje v projektové žádosti Benefit7, dále z metodického výkladu a modelového příkladu. Modelový příklad není závazný, ale slouží pouze jako ilustrační příklad možného využití šablony. Přírodní vědy – šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity V/1 Název klíčové aktivity Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje přírodovědné gramotnosti…
28. listopadu 2011 Šablony ZŠ – matematika Oblast podpory 1.4 ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT PRO ZŠ Šablona klíčové aktivity se sestává z části, která se objevuje v projektové žádosti Benefit7, dále z metodického výkladu a modelového příkladu. Modelový příklad není závazný, ale slouží pouze jako ilustrační příklad možného využití šablony. IV. Matematika – šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity IV/1 Název klíčové aktivity Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti…
23. března 2017 Dobrý třídní, dobrá třída PPP Ústí nad Orlicí, ve spolupráci s KÚ Pk zve pedagogy na cyklus seminářů věnovaných problematice vedení třídních kolektivů. Termíny: semináře na sebe navazují v termínech 12. 4., 14. 6., 17. 10. 2017. Čas: 10,00 - 16,00. Místo: prostory KÚ Pardubického kraje, Komenského nám. 125, budova B (vchod od SPŠ elektrotechnické), Pardubice. Lektor: Mgr. Pavel Vácha. Anotace seminářů: semináře se budou…
4. září 2016 Etnická specifika Romů, metody a techniky práce s nimi Kurz je určený pro pracovníky nízkoprahových klubů, volnočasových center, pedagogy a dobrovolníky pracující s romskou mládeži, kteří chtějí získat nové podněty a inspiraci pro práci s touto cílovou skupinou. Termín kurzu: 3. 10. 2016 - 4. 10. 2016 Čas začátku: 09:00 Místo konání: Vzdělávací centrum I. E. S., Křenová 64, Brno-střed; délka kurzu:16 hodin; cena kurzu: 2 600 Kč; kapacita:16 míst; volných: 12 míst;…
4. září 2016 Konference ADHD Připravujeme předškoláka s ADHD na školu; Děti s ADHD a jak je/se učit; Nácvik sociálních dovedností u dětí mladšího školního věku; ADHD v dospívání a dospělosti. ADHD pohledem neuropatologa: Současné poznatky vědy o mozku ve vztahu k ADHD; Aby láska v rodině proudila – skutečné výchovné potřeby dětí; Burza ADHD. Termín a místo: 20. 10. 2016, místo: Hotel Olšanka, Praha 3 Cílová osoba: rodič, pedagog MŠ, ZŠ, speciální pedagog, psycholog, výchovný poradce a další. Cena:…
30. května 2016 Workshop pro předškolní vzdělávání na téma INKLUZE Workshop pro předškolní vzdělávání na téma „INKLUZE“ Datum a čas: 14. 6. 2016 od 15:00 hodin Místo: ZŠ Bratří Čapků, Ústí nad Orlicí Program: 1) Společné zahájení, teoretický rámec tématu – PPP Ústí nad Orlicí 2) Práce v sekcích na téma: Včasná diagnostika potíž a účinná podpora dětí a žáků v předškolním věku - spolupráce s ŠZ, supervize, odborná péče…
30. května 2016 WORKSHOP základní vzdělávání – INKLUZE – MAP Žamberk-Králíky Workshop pro základní vzdělávání na téma „INKLUZE“ Datum a čas: 7. 6. 2016 od 14:00 hodin Místo: ZŠ Letohrad, U Dvora 745 Program: 1) Společné zahájení, teoretický rámec tématu – PPP Ústí nad Orlicí 2) Práce v sekcích na téma: Prevence školního selhávání – snižování předčasných odchodů ze vzdělávání. Hodnocení jako prvek motivace – přiměřenost požadavků na žáky se SVP.
30. května 2016 WORKSHOP základní vzdělávání – INKLUZE Workshop pro základní vzdělávání na téma „INKLUZE“ Datum a čas: 14. 6. 2016 od 15:00 hodin, místo: ZŠ Bratří Čapků, Ústí nad Orlicí Program: 1) Společné zahájení, teoretický rámec tématu – PPP Ústí nad Orlicí 2) Práce v sekcích na téma: podpora pedagogických pracovníků– DVPP, metodiky, práce s kompenzačními pomůckami, supervize , nové profese v našich školách (školní asistent, koordinátor…
15. května 2016 Konference Vzděláváváme společně Vážení kolegové, dovolujeme si Vás oslovit s pozváním na konferenci s názvem Vzděláváme společně, jež se bude ve spolupráci Masarykovy univerzity a Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy konat dne 27. 05. 2016 v Brně. Bližší informace o programu a zaměření konference, jež je určena především pro učitele a výchovné poradce. Hlavními tématy a okruhy konference jsou: realita a vize vzdělávání…
30. listopadu 2011 Šablony SŠ – iniciace, DVPP, ICT Základ pro výběr šablon do projektu Obsah projektového záměru: •Co je cílem projektu: která témata je potřeba na škole podpořit a proč –ve vztahu k ŠVP? •Kolik žáků bude mít užitek z toho, že se budou účastnit klíčových aktivit? •Kolik učitelů bude mít užitek z toho, že se zapojí do klíčových aktivit? •Jaký bude konečný výsledek projektu, jaké změny dosáhneme?…
28. listopadu 2011 Šablony pro ZŠ – finanční gramotnost Oblast podpory 1.4 ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT PRO ZŠ Šablona klíčové aktivity se sestává z části, která se objevuje v projektové žádosti Benefit7, dále z metodického výkladu a modelového příkladu. Modelovaý příklad není závazný, ale slouží pouze jako ilustrační příklad možného využití šablony. VI. Finanční gramotnost – šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VI/2 Název klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční…
28. listopadu 2011 Šablony pro ZŠ – prevence rizikového chování Oblast podpory 1.4 ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT PRO ZŠ Šablona klíčové aktivity se sestává z části, která se objevuje v projektové žádosti Benefit7, dále z metodického výkladu a modelového příkladu. Modelový příklad není závazný, ale slouží pouze jako ilustrační příklad možného využití šablony. VII. Inkluzívní vzdělávání – šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VII/1 Název klíčové aktivity Prevence rizikového chování Vazba na podporovanou aktivitu…
28. listopadu 2011 Šablony ZŠ – přírodní vědy Oblast podpory 1.4 ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT PRO ZŠ Šablona klíčové aktivity se sestává z části, která se objevuje v projektové žádosti Benefit7, dále z metodického výkladu a modelového příkladu. Modelový příklad není závazný, ale slouží pouze jako ilustrační příklad možného využití šablony. Přírodní vědy – šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity V/1 Název klíčové aktivity Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje přírodovědné gramotnosti…
28. listopadu 2011 Šablony ZŠ – matematika Oblast podpory 1.4 ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT PRO ZŠ Šablona klíčové aktivity se sestává z části, která se objevuje v projektové žádosti Benefit7, dále z metodického výkladu a modelového příkladu. Modelový příklad není závazný, ale slouží pouze jako ilustrační příklad možného využití šablony. IV. Matematika – šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity IV/1 Název klíčové aktivity Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti…