Současné nastavení inkluze zničí také základní školy. Kraj přijal usnesení o pozastavení vyhlášky

Současné nastavení inkluze zničí také základní školy. Kraj přijal usnesení o pozastavení vyhlášky

Krajští zastupitelé se na svém výjezdním zasedání v Litomyšli zabývali problematikou inkluze, tedy začleňováním žáků ze speciálních škol do běžné výuky, které předpokládá vyhláška MŠMT již od příštího školního roku. Výsledkem jednání je přijaté usnesení, ve kterém Pardubický kraj vyjadřuje svůj nesouhlas s aktuálním nastavením.

 
„Plánované nastavení inkluze vidím z několika důvodů jako velmi problematické. Podle mého názoru povede především ke zhoršení studijních podmínek pro zdravé žáky, jelikož bude nutné celou výuku částečně přizpůsobit právě mentálně postiženým žákům,“ uvedl hejtman Martin Netolický. „Dalším úskalím jsou také nepřipravené podmínky, jelikož nemáme dostatečné množství proškolených pracovníků, kteří by se studentům věnovali, což souvisí také s nedostatečným finančním zajištěním plánu,“ sdělil Netolický.

Ten přidal také několik měsíců starou osobní zkušenost. „Nedávno jsem byl v Norsku svědkem útoku autistického žáka na jednoho z pedagogů. Na toto téma jsem také hovořil s ředitelem školy, seznámil ho s českým plánem a byl jsem upozorněn na negativní vlivy, se kterými se v Norsku střetávají každý den,“ uvedl hejtman Martin Netolický. V Pardubickém kraji se v současné době nachází celkem 18 speciálních škol, které lze dělit do dvou kategorií, na školy pro těžší mentální postižení a na školy určené pro žáky s lehkou mentální poruchou, kteří jsou často na hraně zařaditelnosti do běžné základní školy. „Obdobný plán byl připraven již v roce 2011, přičemž na základě petice, kterou tehdy podepsalo přes 75 tisíc lidí, byl návrh stažen,“ uvedla zastupitelka Jana Smetanová, která návrh usnesení předložila.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v návaznosti na schválenou novelu školského zákona plánuje inkluzivní vzdělávání, jehož cílem má být nastolení rovného přístupu ke vzdělávání všech žáků a zajištění vzdělávání přednostně v hlavním proudu. V praxi by měla být inkluze aplikovaná již ve školním roce 2016/2017.

Usnesení Zastupitelstva Pardubického kraje je přiloženo pod tímto článkem. Původní článek naleznete na stránkách Pardubického kraje.


Dokumenty ke stažení
Zobrazeno: 2298

Další články autora

25. října 2016

Nový web k podpoře pedagogů pro práci s žáky-cizinci

Národní institut pro další vzdělávání zahájil v rámci projektu Podpora pedagogů pro práci s dětmi-cizinci a žáky-cizinci ve školách činnost nového webu. Ten nabízí přehled vzdělávacích programů, které v jednotlivých krajích NIDV pedagogům v rámci dalšího vzdělávání poskytuje, e-poradnu, metodické materiály, užitečné publikace, příklady dobré praxe a v brzké době také e-learningový kurz. Národní institut pro další vzdělávání (NIDV) v rámci projektu Podpora pedagogů pro práci…

18. října 2016

Poradny pro děti se speciálními potřebami jsou zatížené, špatně funguje doporučující formulář

Nový systém doporučení pro vzdělávání dětí se speciálními potřebami, který od září přinesla novela školského zákona, zvýšil administrativní zátěž školských poradenských zařízení. Především kvůli špatně fungujícímu elektronickému formuláři, do něhož se doporučení pro žáky nově zapisují. Sdělila to Eva Čadová, jednatelka výboru Asociace pracovníků speciálně pedagogických center (SPC). Od začátku září poradny na základě vyšetření doporučují podpůrná opatření nezbytná pro…

5. srpna 2016

Zhruba 200 žáků v celé ČR přejde z takzvaných praktických do běžných škol

Revoluce se nekoná! Aktuální odhady MŠMT potvrzují střízlivá očekávání dopadů novely školského zákona na průběh inkluze ve vzdělávání. Začleňování dětí z takzvaných praktických do běžných základních škol se podle odhadů krajů ČR, které vycházejí z šetření na jednotlivých školách, dotkne přibližně 205 žáků. Celkový počet dětí v takzvaných praktických školách v celé České republice se přitom pohybuje kolem 18 tisíc.  Bližší pohled…

2. prosince 2015

Společné vzdělávání je jednou z priorit OP VVV

Podpora společného vzdělávání (inkluze) na všech stupních škol i v rámci mimoškolních aktivit je jednou z priorit Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV). Svědčí o tom skutečnost, že na toto téma je vyčleněno přibližně 9 miliard korun. Cílem je vytvoření podmínek pro vzdělávání všech dětí, žáků a studentů v integrujícím výchovném prostředí, kdy děti a žáci navštěvují místní…

23. září 2015

Informace ČMOS PŠ ke „společnému vzdělávání“

V souvislosti s články v médiích ohledně rušení škol, na které reagovalo MŠMT tiskovou zprávou (zveřejněna také na našem webu), bychom chtěli naše členy ubezpečit, že téma „společného vzdělávání“ není ze strany odborů opomíjeno.     Pracovní verzi novely vyhlášky dle § 19 (vs. § 16) školského zákona a upravený Rámcový vzdělávací program pro ZŠ se zrušenou přílohou LMP jsme…

22. září 2015

Valachová: Kvůli novele školského zákona se školy rušit nebudou

V souvislosti se spuštěním inkluzivní novely školského zákona od 1. září 2016 se nechystá rušení škol. Na dnešním briefingu to uvedla ministryně školství Kateřina Valachová (ČSSD). Nechystá se to ani u takzvaných základních škol praktických, v nichž se vzdělává větší podíl dětí s lehkým mentálním postižením. Ministryně tak reagovala na informace médií. Dnešní Mladá fronta Dnes uvedla, že se k…

22. září 2015

Novela školského zákona – zaniknou základní školy praktické?

Ministerstvo školství chystá na příští rok přelomovou změnu. Do základních škol pošle až 15 tisíc dětí s lehkou mentální retardací a jinými poruchami. Praktické školy, kam chodí dnes, úplně skončí. Novela už začala platit od 1. 9. 2015, upozorňuje ve svém článku dnešní MF DNES. Školní inspekce uvádí, že praktické školy navštěvuje 23 tisíc dětí a 15 tisíc z nich…

14. září 2015

Počty dětí, žáků a studentů – cizinců ve školách v Pardubickém kraji

V minulých dnech byl na stránkách Školského portálu Pk uveřejněn článek o problematice cizinců, kteří jsou vzděláváni v českých školách a neumějí česky. Tento článek se stal podnětem ke statistickému zjištění, z kterých států pocházejí děti, žáci a studenti ve školách v Pardubickém kraji. V následující tabulce naleznete rozlišení dětí, žáků a studentů podle státního občanství. Uvedené údaje vyplývají ze statistických výkazů, které…

14. září 2015

Školy jsou bezradné z žáků, kteří neumějí česky

Malý cizinec ve třídě už není raritou, běžně jich bývá i několik. Ne každý však umí česky. Potíže pak mívá žák i učitel. Na doučování chybějí školám asistenti i peníze. A s přijímáním migrantů bude bezpochyby takových žáků přibývat. Malí cizinci, kteří mají problémy domluvit se česky, pocházejí nejčastěji z Číny, Vietnamu, Ukrajiny, Běloruska, Ruska, balkánských zemí či Kazachstánu. Ministerstvo…

22. května 2015

Otevření logopedické třídy ZŠ ve škole Svítání v Pardubicích

Základní škola a Praktická škola Svítání o.p.s. otevírá ve školním roce 2015-2016 pro žáky 1.tříd specializovanou logopedickou třídu. Třída je určena výhradně dětem s vadami řeči, jejichž nadání odpovídá zařazení do běžné základní školy. Logopedickou třídu mohou navštěvovat žáci od 1. do 5. ročníku, nejpozději v 6. ročníku budou začleněni do běžných tříd základních škol v místě bydliště. Podrobné informace…

9. března 2015

Inkluze mentálně znevýhodněných do škol ano, ale s rozumem

Na návštěvu do devátých tříd dvou škol ve městě, Základní školy praktické Artura Krause a Základní školy Prodloužená v Polabinách, zavítali v pátek 6. března 2015 nejvyšší představitelé pardubické radnice. Důvodem byla parlamentem projednávaná novela školského zákona, která mimo jiné mění vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – týká se tedy i dětí s mentálním postižením, které by v rámci inkluze…

4. března 2015

Dojde po přijetí novely školského zákona k ochladnutí ve vzdělávacím kotli?

V minulých dnech byl poslanci schválen vládní návrh novely školského zákona. Konečná podoba nemůže zcela vyhovovat nikomu, ale pámbů zaplať za kompromis, který z četných debat u kulatých stolů s ostrými hranami mezi poslanci, úředníky, odborníky a aktivisty vzešel. Nakonec je dobře, že se v textu zrcadlí více názory odborné veřejnosti než přání různých aktivistů, ať již pocházejí z neziskového či ziskového sektoru. Schvalování předcházelo…

25. února 2015

Interaktivní hry pomůžou dětem s autismem

Novou pomůcku pro děti a dospívající s diagnostikovanou poruchou autistického spektra vytvořili odborníci z Masarykovy univerzity (MU). Software s názvem Newron, který má podobu interaktivních počítačových her, je určen k využití přímo v rodinách nebo ve školách. Díky spolupráci s Nadačním fondem Kometa bude navíc možné urychlit rozšíření potřebného vybavení až ke koncovým uživatelům. Děti s poruchou autistického spektra mají v závislosti na vážnosti onemocnění problémy se sociálním vnímáním…

21. února 2015

V českých školách se zabydlují cizinci

Čím více cizinců přicestuje do České republiky za podnikáním či za prací, tím více do českých školních lavic zasedá dětí, které se musí potýkat nejen s cizím prostředím, ale také s jazykovou bariérou. V některých pražských třídách je jich i pětina. Na kantory roste tlak, aby výuku takových dětí zvládali. Ačkoliv sami učitelé říkají, že cizinci nemají v českých školách…

16. února 2015

Ministr Chládek protlačil novelu školského zákona

Přinášíme vám další informace o vývoji novely školského zákona. Sněmovna v pátek 13. února schválila komplexní novelu školského zákona tak, jak ji předložil na jednání ministr školství Marcel Chládek (ČSSD). Novela řeší zavedení podpory pro žáky se speciálními potřebami (§ 16), zavedení jednotné učňovské zkoušky a počítá i s koncem nezdravých pochutin ve školních jídelnách a automatech. Návrh nyní míří do…

4. února 2015

Handicapovaní a internet

Život se zdravotním handicapem - ať už se jedná třeba o pohybové postižení, nebo poruchu smyslového vnímání - není jednoduchý. Interakce s okolím, přehled o aktuálním dění, navázání a udržování sociálních vztahů, to vše může být pro postižené lidi značně komplikované. Naštěstí rychlý vývoj moderních komunikačních technologií v posledních letech přinesl řadu řešení, které zdravotně handicapovaným lidem ve složitých životních…