Ohlasy na TECHNOhrátky v Moravské Třebové: jasnější představy o studiu i stmelování kolektivu

TECHNOhrátky v Integrované střední škole Moravská Třebová počátkem listopadu patřily k nejvydařenějším akcím projektu v celém letošním roce. Konstatovali to nejen organizátoři, ale také přímí účastníci z řad žáků a pedagogů základních škol. Líbil se jim výběr prezentovaných oborů i zajímavé a pestré aktivity, které je účastníkům přibližovaly. O své dojmy se podělili na školních webových stránkách nebo facebookových profilech.

Oba ovocné dorty měly tentokrát stejné konzumenty, jimiž se stali žáci ZŠ Bystré, ale velká spokojenost panovala také v „domácí“ výpravě ZŠ Palackého z Moravské Třebové. „Ve středu 2. listopadu se zájemci z řad žáků osmých a devátých tříd zúčastnili TECHNOhrátek v ISŠ Moravská Třebová. Vyzkoušeli si aktivity v učebních oborech zedník, klempíř, kuchař-číšník a v maturitních oborech bezpečnostně právní činnost, hotelnictví a sociální činnost. Naši žáci předvedli své znalosti i šikovnost a nejvíce zazářili na překážkové dráze, kterou ze všech škol zaběhli nejrychleji. Domů se vrátili plni pozitivních dojmů a s vyjasněnou představou, co obnáší studium výše uvedených oborů. Snad jim účast na této akci pomůže ve výběru vhodné střední školy,“ napsal zástupce na web ředitel školy František Zeman.

Program TECHNOhrátek v Moravské Třebové zaujal rovněž „deváťáky“ ze ZŠ Brněnec. „Soutěživou formou si vyzkoušeli činnosti z jednotlivých oborů. Informace, které žáci během celého programu získali, si na závěr ověřili ve vědomostní soutěži. Akce jim pomohla utvořit si zase o něco jasnější představu o studiu daných oborů i následném uplatnění na trhu práce. Kromě toho přispěly společné zážitky a týmová práce také ke stmelení třídního kolektivu,“ zhodnotila zapojení svých svěřenců na školním webu učitelka Marie Trundová.

Málo slov, zato hodně obrazového materiálu o akci nabídl Facebook ZŠ Běly Jensen v Opatově. Účast žáků deváté třídy popsala jediná věta: „Seznámili se s obory, které škola nabízí, a měli možnost si některé činnosti vyzkoušet.“ Doprovodilo ji však osmnáct ilustračních fotografií, které tam publikovala třídní učitelka Daniela Crhová.