Školáci jako filmaři. Také video soutěže TECHNOhrátek už znají finalisty

Nový Spielberg, Menzel, Forman nebo Tarantino se sice nenašel, ale i tak nabídly filmařské pokusy žáků středních odborných i základních škol zapojených do TECHNOhrátek zajímavou podívanou. V rámci desátého ročníku projektu bylo jejich úkolem převtělit se do rolí režisérů, kameramanů či herců a vytvořit krátké vide oreportáže. Studenti středních škol měli ztvárnit krátkou video reportáž s názvem „Představ svou školu“, zatímco žáci devátých tříd se pokoušeli natočit snímek „Naše škola na TECHNOhrátkách“.

Poslední listopadový den vypršela uzávěrka pro zaslání soutěžních příspěvků. Střední školy se rozhodlo reprezentovat osm tvůrčích týmů, základní školy pouze tři. Až do konce roku bude moci o pořadí rozhodovat veřejnost na facebookovém profilu TECHNOhrátek, do 22. prosince určí vítěze a další medailisty také odborná porota.

„Ve dvou předcházejících letech jsme zorganizovali soutěž Řemeslo doma, která měla na základních i středních školách mimořádný ohlas. Letos jsme se rozhodli nechat mladé kutily poněkud vydechnout a místo toho jsme jim nabídli kreativní zábavu. Zájem studentů středních odborných škol je ještě relativně odpovídající, ale dost nás překvapil minimalistický přístup žáků základních škol, kteří jsou jinak mistry v ovládání ´chytrých telefonů´,“ komentoval účast Vladimír Zemánek, manažer projektu TECHNOhrátky.

Cílem soutěže „Představ svou školu“ byl vznik originálního a vtipného prezentačního materiálu, který tematicky i formou zpracování nabídne netradiční pohled na konkrétní střední školu a zaujme i osloví žáky základních škol. Jednotlivci, případně maximálně dvoučlenné týmy vyráběly zhruba tříminutovou videoreportáž prostřednictvím „chytrého“ telefonu – případně i kamerou – a opatřily ji také vlastním mluveným nebo textovým komentářem a hudbou.

Téma soutěže žáků základních škol bylo podobné – natočit krátkou videoreportáž „Naše škola na TECHNOhrátkách“. Tento snímek s využitím „chytrých telefonů“ měl zajímavým způsobem zachytit už cestu na akci, její atmosféru, úsilí školáků při plnění stanovených manuálních úkolů, jejich bezprostřední dojmy, reakce či postřehy.

„Konečné slovo při hodnocení na Facebooku bude mít samozřejmě tipující veřejnost a ve druhé kategorii odborná porota. Už nyní ale můžeme prozradit, že velice kvalitní reportáže dorazily například z Integrované střední školy v Moravské Třebové nebo Střední školy gastronomické a technické Žamberk. Pokud jde o žáky devátých tříd, tak se dílo hodně vydařilo zástupcům Základní školy a mateřské školy Městečko Trnávka,“ uvedla Helena Bártlová, manažerka projektu TECHNOhrátky.

Jednotlivé video reportáže lze prohlédnout na Facebooku TECHNOhrátek: https://www.facebook.com/TECHNOhratky/videos