Zahájení realizace projektu KAP – Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Pardubickém kraji

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Pardubickém kraji (KAP)

Dne 1. 2. 2016 byla zahájena realizace projektu „Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Pardubického kraje“ v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Předpokládaný rozpočet projektu činí 24,665 mil. Kč (podíly financování: EU – 85%, SR 10%, kraj 5%). Cílem projektu je rozvoj kvality vzdělávání se zavedením priorit vzdělávací politiky MŠMT a kraje do praxe škol a zlepšení řízení škol formou plánování strategických kroků, a to zejména na středních a vyšších odborných školách.

Kontaktní osoby za projekt KAP

    Mgr. Jiří Hlava (jiri.hlava@pardubickykraj.cz, tel.: 724 652 014)                                                                                                  
    Ing. Eva Pospíšilová (eva.pospisilova@pardubickykraj.cz, tel.: 466 026 640)

Projekt je realizován v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV), prioritní osa 3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání.

Název projektu: Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Pardubického kraje
Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_002/0000308
Předpokládané celkové náklady na projekt: 24 665 497,92 Kč

Zahájení fyzické realizace projektu: 1. 2. 2016 (15. 1. 2016 byly schváleny formální náležitosti a kritéria přijatelnosti žádosti o podporu)
Předpokládané datum ukončení projektu: 31. 1. 2022

KAP je považován za základní „stavební kámen“ pro přípravu a realizaci procesu zvyšování kvality vzdělávání v Pardubickém kraji (Pk). Vytvoří systém vzájemné spolupráce klíčových aktérů podílejících se na dalším rozvoji vzdělávání a přispěje k naplnění dlouhodobého záměru vzdělávání Pk. Za podpory KAP dojde ke zlepšení řízení škol, k plánování strategických kroků směřujících ke zvýšení kvality vzdělávací soustavy Pk i jednotlivých škol, zejména na SŠ a VOŠ, a také k rozvoji funkčního partnerství v území.

Cíl projektu KAP

Cílem projektu KAP je rozvoj kvality vzdělávací soustavy Pk i jednotlivých škol, zavedení efektivního nástroje pro řízení či cílení intervencí/výzev z OP VVV a z Integrovaného regionálního operačního programu, podpora společného vzdělávání (inkluze), rozvoj polytechnického a odborného vzdělávání, zkvalitnění kariérového poradenství na SŠ a VOŠ Pk.

Klíčová témata, jejichž podpora v rámci KAP je mandatorní, jsou:

• podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě,
• podpora polytechnického vzdělávání (přírodovědné, technické a environmentální vzdělávání),
• podpora odborného vzdělávání včetně spolupráce škol a zaměstnavatelů,
• rozvoj kariérového poradenství,
• rozvoj škol jako center dalšího profesního vzdělávání,
• podpora inkluze (společného vzdělávání),
• infrastruktura SŠ a VOŠ (oblast podpory přírodovědného a technického vzdělávání, odborného vzdělávání, podpora cizích jazyků, konektivity škol a digitálních kompetencí, sociální inkluze, celoživotní vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání).

Mezi nepovinná témata, jejichž potřebnost bude zjišťována, jsou např.:

• rozvoj výuky cizích jazyků,
• ICT kompetence,
• čtenářská a matematická gramotnost.

Aktivity projektu KAP budou realizovány v souladu se závaznou metodikou Postupy KAP.

Na přípravě, realizaci, monitoringu a evaluaci aktivit KAP v Pk se podílí zejména realizační tým KAP, Pracovní skupina Vzdělávání v rámci Regionální stále konference a odborný garant KAP, který je zástupcem
Národního ústavu pro vzdělávání (NÚV).

Pracovní skupina Vzdělávání je sestavena ze zástupců klíčových aktérů na území Pk kraje v oblasti vzdělávání (jedná se především o zástupce škol a školských asociací, zaměstnavatelů, kraje, neziskového sektoru, služeb zaměstnanosti, zástupce MŠMT/NÚV). Odborný garant zajistí metodickou podporu v průběhu tvorby KAP, představí koncepci způsobů podpory škol při přípravě plánů aktivit a další činnosti, které vyplývají z individuálního projektu systémového Metodická podpora krajského akčního plánování.

V úvodní fázi projektu je ustaven realizační tým projektu, jeho administrativní a odborný tým.

Odborný tým

Hlavní věcný manažer-metodik                                Mgr. Jiří Hlava

Věcný manažer-metodik                                          Mgr. Monika Jirásková

Manažer klíčové aktivity-metodik                              Ing. Hana Jindrová

Manažer klíčové aktivity-řešitel                                 Ing. Lucie Bořková

Metodik                                                                  Ing. Stanislav Šťastný

Administrativní tým

Projektový manažer                                                 Ing. Eva Pospíšilová

Finanční manažer + administrátor projektu                Ing. Martina Bartošová

Příprava, realizace a evaluace KAP proběhne ve dvou etapách (1 KAP 2016 -2018, 2. KAP 2019 – 2022). Mezi výstupy projektu patří analýza stavu v území, rámec pro podporu infrastruktury a investic za každého zřizovatele v rámci analýzy potřeb ve školách, prioritizace potřeb v oblasti vzdělávání v kraji a finální je tvorba dokumentů 1. a 2. KAP
a jejich schválení.

Do projektových aktivit bude zapojena široká škála zástupců cílové skupiny: vedoucí pracovníci škol a školských zařízení, pedagogičtí pracovníci, zaměstnanci veřejné správy a zřizovatelů škol působící ve vzdělávací politice, pracovníci organizací působících ve vzdělávání, výzkumu a poradenství, pracovníci organizací působících v oblasti vzdělávání nebo asistenčních služeb a v oblasti neformálnílho a zájmového vzdělávání dětí a mládeže, pracovníci popularizující vědu a kurikulární reformu, studenti VŠ jako budoucí pedagogičtí pracovníci, rodiče dětí a žáků, veřejnost. V rámci projektu se uskuteční tematická setkání a workshopy zaměřené na předávání zkušeností, názorů a příkladů dobré praxe dle projednávaných témat. Zástupci cílové skupiny budou mít možnost aktivně se zapojit do diskusí týkajících se témat KAP. Cílem takových setkání bude rozvoj funkčních partnerství v území, která usnadní realizaci dalších náročných intervencí v území.