TECHNOhrátky se ocitly na zámku v Chroustovicích v zajetí sedmnácti řemesel

Druhé poprázdninové TECHNOhrátky se vydaly ve středu 23. září sbírat zkušenosti se sedmnácti řemesly do Odborného učiliště Chroustovice. Akci si dohromady nenechalo ujít 101 žáků z devíti základních škol, které v prosluněném prvním podzimním dni okouzlil rozlehlý zámecký areál stejně jako široká škála připravených aktivit.

Žádná jiná střední škola v Pardubickém kraji nedisponuje pestřejším spektrem nabízených oborů – v Chroustovicích jich lze totiž absolvovat hned sedmnáct. Mohlo by se proto zdát, že vmáčknout ukázky každého z nich do tradičně nabitého programu „technohrátkovského“ dne může být až nemožné, místní učitelé i žáci nicméně dokázali, že organizace je jejich silnou stránkou.

Atmosféra Odborného učiliště Chroustovice tak znovu nezklamala. Unikátní propojený ekosystém, kdy se jednotlivé obory setkávají a pomáhají si navzájem, vytváří vřelé prostředí rodinného typu. Mezi další trumfy školy pak patří snaha zasadit se o vlastní soběstačnost – do této sféry spadá například probíhající výstavba malé vodní elektrárny na řece Novohradce protékající areálem, peletovací linka, díky níž odpad z truhláren dojde využití v zimě při jejich vytápění, či rozsáhlé skleníky dodávající zeleninu školní kuchyni.

Šikovné ruce jako protipól AI

Na slavnostní zahájení v Zrcadlovém sále zámku Chroustovice přišla žáky přivítat čtveřice hostů – radní Pardubického kraje pro venkov, zemědělství a životní prostředí Miroslav Krčil, vedoucí odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje Martin Kiss, ředitelka Centra celoživotního vzdělávání Monika Jirásková a výkonný ředitel společnosti S & Ř KOVO Chroustovice Petr Rejman.

„Jak je na mně na první pohled vidět, mám rád dobré jídlo,“ odlehčil na úvod atmosféru v sále Miroslav Krčil. „A jsou to právě šikovné ruce, poctivé řemeslo a dobré jídlo, bez kterých bychom se v životě jen těžko obešli. To nám nabízí nejen samotný sektor zemědělství, ale řemesla jako taková. V dnešní době postupující umělé inteligence je dobré si uvědomit, že to je právě manuální zručnost, která zůstává nenahraditelnou.“

Ostatní mluvčí mu dali za pravdu. Vedoucí odboru školství Martin Kiss zdůraznil, jaký je na pracovním trhu zájem o zručné řemeslníky, výkonný ředitel Petr Rejman pak nastínil, jakým způsobem spolupracuje jeho společnost se školou.

Pečlivost sklidila úspěch

V areálu školy na návštěvníky z řad žáků osmých a devátých tříd čekalo tradičních šest stanovišť – u služeb si za asistence módních dekoratérek, prodavačů a pečovatelek vyzkoušeli přípravu a balení bylinného čaje, měření tlaku, nebo si nechali namalovat tetování. Truhláři, dřevaři a tesaři je nechali skládat hlavolamy na čas, ale i pracovat s elektrickým hoblíkem či rámovou pásovou pilou.

Gastro pracoviště se stalo rájem chutí a vůní. Návštěvníci absolvovali poznávačku koření, aby si vzápětí složili kanapky, upekli mini preclíky a nazdobili perníčky. Nic z toho jim pochopitelně dlouho nevydrželo. Stejnou měrou jako dívky se posléze i chlapci zapojili u aranžérů a zahradníků, kde poznávali techniku, sázeli bylinky a zdobili hrnkovou rostlinu, aby se vzápětí u chovatelů zvířat seznámili s populární trojicí chroustovických obyvatel – kobylkami Arielou s Cindy a pětiměsíčním hříbětem Ciri. Zedníci předvedli, jak naskládat zámkovou dlažbu a prozradili, jak namíchat stavební hmoty a na kovo pracovišti se žáci pustili s automechaniky do výměny kola u osobního auta a lepení motocyklové duše, zatímco zámečníci a opraváři jim vysvětlili, jak obsluhovat obráběcí stroje.

„Vždycky mě potěší, když vidím, že se žáci na TECHNOhrátkách skvěle baví a dnešek byl v tomto směru přesně podle mých představ. Soutěžní atmosféra je strhla natolik, že se s chutí zapojovali do připravených aktivit, a to jak kluci třeba do dekorování rostlin či perníčků, tak děvčata do obsluhy vrtáku či pily. Už v průběhu dne se celá řada z nich nechala slyšet, že se chtějí věnovat řemeslům – ať už cukrařině, nebo třeba kovovýrobě. Na konci programu se následně zvedl les rukou po otázce, kdo po návštěvě zvažuje, že si dá do Chroustovic přihlášku. Je to i uznání pečlivosti, s níž tým pod vedením ředitele Jaroslava Bálka projektový den připravil,“ zhodnotila akci manažerka projektu TECHNOhrátky Michaela Kratochvílová.

Odpolední část programu patřila krátkému zábavnému Kahoot kvízu o ceny – ten prověřil, jak pozorní žáci byli v rámci svého tažení zámeckým areálem. V něm se nakonec radovala ze smetanového dortu s lesním ovocem z dílny chroustovických cukrářů ZŠ a MŠ Rosice, pařížský čokoládový dort si pak odvezla domů výprava Masarykova ZŠ Polička.

x      x      x      x      x

Za svou existenci dosud uspořádaly TECHNOhrátky 176 akcí v sedmadvaceti středních odborných školách v Pardubickém kraji. Při těchto seznamkách s řemesly prezentovaly aktivním způsobem ukázky 72 oborů z oblasti strojírenství, stavebnictví, elektrotechniky, zemědělství, zahradnictví, gastronomie a služeb. Zúčastnilo se jich celkem 21 958 žáků ze 137 základních škol – 121 jich přitom bylo z Pardubického kraje a mj. sedm také z Polska.