Projekt OPVK 44 – podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

Projekt OPVK 44 určený na podporu přírodovědného a technického vzdělávání si klade za cíl zkvalitnit podmínky pro výuku přírodovědných a technických oborů a navázání spolupráce mezi středními a základními školami. Letos v březnu vstoupil projekt OPVK44 do šestého monitorovacího období. To je důvod k zamyšlení a k vyhodnocení dosavadního průběhu na naší Střední průmyslové škole elektrotechnické a Vyšší odborné škole v Pardubicích.

Ve škole bylo rámci klíčové aktivity KA2 „Vybavení prostor pro výuku hmotným neinvestičním majetkem a spotřebním materiálem pro přírodovědné a technické vzdělávání“ inovováno deset učeben:

V těchto inovovaných učebnách neprobíhá jenom výuka, ale konají se zde i zájmové kroužky v rámci klíčové aktivity KA05. Ve škole pracuje sedmnáct odborných kroužků, v kterých si žáci prakticky ověřují a doplňují znalosti z teoretické výuky a cvičí praktické dovednosti. Nabídka je opravdu pestrá. Od tvorby počítačových her, programování CNC strojů, stavby zesilovače, inteligentního řízení domů až po konstrukci vlastní 3D tiskárny nebo složitého robota.

V rámci klíčové aktivity KA12 „Sdílení učeben (dílen) a laboratoří střední školy pro povinnou výuku žáků základních škol zaměřenou na přírodovědné a technické vzdělávání“ spolupracuje SPŠE a VOŠ Pardubice se šesti patronátními základními školami – ZŠ Pardubice-Polabiny I, ZŠ Pardubice-Dubina, ZŠ Pardubice-Studánka, ZŠ Lázně Bohdaneč, ZŠ Dašice a Speciální MŠ, ZŠ a praktická škola Pardubice. Na těchto základních školách probíhají také zájmové technické kroužky. Konkrétně na Základní škole v Dašicích to jsou „Mediální kroužek“, „Optika a elektronika“ a pro žáky 6. a 7. ročníku je to kroužek s názvem „Hrátky s fyzikou“. Právě tento kroužek naznačuje, jak je důležité začít včas seznamovat žáky s technikou. Tak jako se lidská populace dožívá vyššího věku, tak i dříve dospívá, a proto je třeba děti již v tomto věku seznamovat s tajemstvími fyziky a techniky.

Další důležitou klíčovou aktivitou jsou plánované návštěvy laboratoří Fakulty elektrotechniky a informatiky při Univerzitě v Pardubicích žáky střední školy. Tato klíčová aktivita KA07 výrazně zvyšuje teoretické znalosti a praktické dovednosti středoškoláků, které nemůže poskytnout žákům střední škola, neboť vysokoškolské laboratoře jsou s ohledem na studijní program VŠ mnohem složitější a mnohem lépe vybavené. Žák zde získá dokonalý přehled o funkci probírané technologie, naučí se vědecky přemýšlet o technických problémech. Úroveň vybavení laboratoří i způsob a organizování výuky na VŠ ho může přimět studovat regionální vysokou školu. Klíčová aktivita KA 7 pomáhá také našim žákům připravit kvalitnější projekty do studentských odborných soutěží.

Projekt OPVK 44 určený na podporu přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji se nevěnuje pouze žákům, ale v rámci klíčové aktivity KA15 „Spolupráce střední školy s vysokými školami a zaměstnavateli“ umožňuje vzdělávání pedagogů. V souvislosti s touto aktivitou a za účelem posílení odborných kompetencí se pedagogičtí pracovníci středních a základních škol zúčastňují vzdělávacích programů ve vybraných firmách a institucích využívajících nejnovějších technologií v komunikační a informační technice včetně vysokých škol. Získávají tak znalosti a odbornosti pro výrazné zkvalitnění výuky.

Poslední neméně důležitou klíčovou aktivitou je „Kroužek anglického jazyka“ – KA20, kde si žák zvyšuje úroveň znalostí cizího jazyka tak, že bude schopen popsat fyzikální jevy a funkce elektronických obvodů a využije těchto znalostí při řešení studentských projektů na odborných soutěžích a konferencích.  

V rámci začínajícího šestého monitorovacího období projektu OPVK44 prezentovala SPŠE a VOŠ Pardubice dosavadní průběh tohoto projektu v úterý 24. března 2015 v prostorách přednáškového sálu Ing. Jana Kašpara v budově Krajského úřadu Pardubického kraje. Zástupci regionálních firem, krajské hospodářské komory, úřadu práce a prostřednictvím novinářů i široká veřejnost se mohli seznámit s realizovanými projekty v rámci OPVK44 žáků Střední průmyslové školy elektrotechnické a Vyšší odborné školy Pardubice, studenty Katedry elektrotechniky Fakulty elektrotechniky a informatiky Univerzity Pardubice a činností zájmového kroužku „Hrátky s fyzikou“ při Základní škole v Dašicích. Solární vozítko, využití alternativních zdrojů energie, akustický snímač polohy nemocného, či kvadrokoptéry a dalších devatenáct exponátů – to vše zde bylo v úterý 24. března 2015 k vidění. Akce byla praktickou ukázkou projektu OPVK 44 určeného na podporu přírodovědného a technického vzdělávání a uskutečnila se pod záštitou náměstkyně hejtmana Pardubického kraje Ing. Jany Pernicové.

Na závěr uveďme několik statistických údajů:

Tím samozřejmě projekt OPVK44 určený na podporu přírodovědného a technického vzdělávání nekončí. Jsme rádi, že není na naší škole sám. Již 21. dubna letošního roku uspořádáme u nás ve škole další kolo „Technohrátek 2015„, kde budou mít návštěvníci možnost zhlédnout další práce našich žáků.