Projekt OPVK 44 – vyhodnocení 3. roku udržitelnosti ve školním roce 2017/2018

Projekt OPVK 44 – vyhodnocení 3. roku udržitelnosti ve školním roce 2017/2018

Projekt OPVK 44  – vyhodnocení 3. roku udržitelnosti ve školním roce 2017/2018

Partner č.10 – SPŠE a VOŠ Pardubice

Popis realizace plánovaných aktivit po ukončení financování z ESF ve školním roce 2017/2018:

1. KA1  a KA2 -Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování. 

Nakoupená zařízení byla využívána při výuce. Všech deset inovovaných učeben bylo využíváno – bylo odučeno celkem 6 668 učebno hodin a 86 239 žáko hodin. Vedle přímé výuky byly učebny využívány pro žákovské kroužky v rámci klíčové aktivity KA5.

Přehled využití odborných učeben je uveden v níže uvedené tabulce. 2. 

2. KA5 Celoroční, pravidelně se opakující volnočasové aktivity pro žáky SŠ, jejichž obsahová náplň musí navazovat na ŠVP příslušné školy. 

V rámci udržitelnosti pracovaly ve škole čtyři kroužky volnočasových aktivit. Jejich program si určovali žáci sami.  Konkrétně se jedná o tyto kroužky:

  • Kroužek počítačových her … 35 žáků
  • Kroužek stavba nf. Zesilovače … 29 žáků
  • Kroužek zábavné elektroniky … 20 žáků
  • Kroužek 3D tisku a inteligentního řízení budov  … 26 žáků

Celkem bylo v rámci klíčové aktivity KA5 podpořeno 110 žáků. Žáci se se svými výrobky úspěšně  prezentovali na soutěžích SOČ a AMAVET.

3. KA11/KA7 Dlouhodobá spolupráce SŠ a VŠ vedoucí k udržení/zvýšení zájmu žáků SŠ o studium technických a přírodovědných oborů.

V průběhu každého školního roku se uskutečnily 3 návštěvy laboratoří fakulty elektrotechnické Univerzity Pardubice a 4 přednášky pro žáky od odborníků z praxe a odborných asistentů z vysokých škol. Celkem bylo v rámci klíčové aktivity podpořeno 116 žáků.

4. KA07/KA12 Sdílení učeben/dílen/laboratoří SŠ pro povinnou výuku ZŠ zaměřenou na přírodovědné a technické vzdělávání.

V průběhu školního roku 2016/2017 probíhaly návštěvy každé spolupracující ZŠ v laboratořích školy. Partnerskými základními školami jsou:

  • ZŠ Pardubice-Polabiny I
  • ZŠ Pardubice-Studánka
  • ZŠ Bohdaneč
  • ZŠ Dašice  Speciální
  • ZŠ Pardubice Do Nového

V rámci klíčové aktivity  KA12 bylo podpořeno celkem 139 žáků.

5. KA08/KA13 Celoroční, pravidelně se opakující volnočasové aktivity zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání pro žáky ZŠ s využitím moderních učeben/laboratoří/dílen.

Na základě zájmů žáků  základních škol probíhaly přímo na základních školách 4 zájmové kroužky orientované na technické obory. Konkrétně:

  • ZŠ Pardubice-Polabiny I – „Kroužek robotiky, informatiky a fyziky“
  • ZŠ Pardubice-Dubina –Kroužek „Mladý technik“
  • ZŠ Bohdaneč  „Kroužek informatiky, robotiky a elektroniky“
  • ZŠ Dašice – „Mediální kroužek“

V rámci klíčové aktivity  KA13 bylo podpořeno celkem 47 žáků na základních školách.

6. KA10/KA15 Spolupráce SŠ a ZŠ se zaměstnavateli v rámci komunitního rozvoje.

V průběhu školního roku 2017/2018 se uskutečnily  tři přednášky pro učitele střední školy od vysokoškolských učitelů nebo firemních odborníků. Konkrétně dvě přednášky na FEI-UPCE nazvané „Simulace obvodů pomocí MATLAB“ a jedna přednáška od společnosti MIKROKOM Praha – „Měření na optických vláknech“.

V rámci klíčové aktivity KA15 bylo celkem podpořeno 16  učitelů partnera č.10.

7. KA19/KA20 Tvorba cizojazyčných slovníků, které budou následně využity ve výuce technických a přírodovědných předmětů na SŠ.

V průběhu školního roku 2017/2018 proběhly další dvě lekce anglického jazyka a byly vytvořeny další dvě  kapitoly odborného anglicko-českého slovníku. Vzniklý slovník je vyžíván ve výuce odborné angličtiny a při zpracovávání rešerší k žákovským ročníkovým pracím a k odborným soutěžím. Celkem v rámci klíčové aktivity KA20  bylo podpořeno 7 žáků. Celkem bylo v rámci 3. roku udržitelnosti projektu OPVK podpořeno 419 žáků a 16 učitelů.

8. Vlastní projekt opět OPVK44 výrazně zviditelnil školu na veřejnosti a spolu s účastí a spolupořadatelstvím pardubického veletrhu ELEKTRONICA 2017 byl hlavním důvodem na získání prestižního ocenění „Škola doporučená zaměstnavateli“.

9. Projekt OPVK44 a prezentace na veřejnosti velice příznivě ovlivnil i počet podaných přihlášek ke studiu na naší škole. Celkem jsme v roce 2017 obdrželi rekordních 523 přihlášek ke studiu.

10. V rámci udržitelnosti se za uplynulé 3 roky do projektu OPVK44 zapojilo celkem 1 396 žáků a 46 učitelů. Dodané učební pomůcky zatraktivnily výuku.

Poznámka: Podrobnější informace jsou k dispozici v monitorovací zprávě projektu OPVK44 z června 2018. 

Zobrazeno: 4628

Další články školy / Organizece

13. července 2017

Projekt OPVK 44 – vyhodnocení 2. roku udržitelnosti ve školním roce 2016/2017

Projekt OPVK 44 - vyhodnocení 2. roku udržitelnosti ve školním roce 2016/2017 Partner č.10 – SPŠE a VOŠ Pardubice Popis realizace plánovaných aktivit po ukončení financování z ESF ve školním roce 2016/2017: 1. KA1 a KA2 - Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování. Nakoupená zařízení byla využívána při výuce. Všech deset inovovaných učeben bylo využíváno –…

8. srpna 2016

SPŠE a VOŠ: Udržitelnost projektu OPVK 44 – plán pro školní rok 2015/2016

Udržitelnost projektu OPVK 44  - plán pro školní rok 2015/2016 Partner č.10 – Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice   Popis realizace plánovaných aktivit po ukončení financování z ESF ve školním roce 2015/2016:   KA1 Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování. Nakoupená zařízení budou využívána při výuce podle ŠVP a podle možnosti (finančních…

8. srpna 2016

SPŠE a VOŠ: OPVK44 – Klíčová aktivita KA12 – Návštěva laboratoří střední školy ve školním roce 2015/2016

V rámci udržitelnosti projektu OPVK44 probíhala i ve školním roce 2015/2016 spolupráce mezi SPŠE a VOŠ Pardubice a ZŠDašice. V rámci klíčové aktivity KA12 proběhly čtyři návštěvy žáků ZŠ Dašice v laboratořích a odborných dílnách na elektroprůmyslovce. Je to stále nejlepší forma propagace technických věd mezi žáky druhého stupně základní školy.   Novinkou spolupráce byla Praktická cvičení, která  se uskutečnila v obou školách. Bylo-li možné transportovat pomůcky…

8. srpna 2016

SPŠE a VOŠ: Projekt OPVK 44 a Technologie Microsoftu pomáhají (nejen) dětem

Na podzim roku 2013 se na Střední průmyslové škola elektrotechnická a Vyšší odborné škole Pardubice začal realizovat projekt OPVK44, který umožnil nakoupit moderní zařízení a učební pomůcky do odborných učeben. Díky podpoře firmy Microsoft začali naši žáci vyvíjet zařízení pro pomoc zdravotně handicapovaným dětem. Jeden z prvních nápadů bylo vytvoření softwaru pro zábavnou rehabilitaci malých pacientů. Základem je program napsaný na technologii WPF s podporou Kinect…

8. srpna 2016

SPŠE a VOŠ: Fotovoltaika OPVK 44

Projekt OPVK 44 zaměřený na podporu zájmu o studium technických oborů i nadále na Střední průmyslové škole elektrotechnické a Vyšší odborné škole Pardubice intenzivně žije. Nově vybavené laboratoře fotovolataickou technikou využíváme nejen při výuce, ale i v zájmových  odborných kroužcích. Žáci svoji činnost prezentují na veřejnosti.  Tým studentů Střední průmyslové školy elektrotechnické a Vyšší odborné školy v Pardubicích zvítězil ve své…

1. února 2016

Stínování pro pedagogy SPŠE ve slovenském Prešově

V rámci projektu OPVK56 bylo prováděno stínování ve vzdělávání v oblasti programování a počítačové sítě. Stáž se uskutečnikla ve dnech 30. 11. – 4. 12. 2015 a byla zaměřena na oblast Informačních technologií a programování. SPŠE-PO je škola nacházející se ve východním Slovensku, ve městě Prešov, jehož velikost je do počtu obyvatel srovnatelná s mateřským městem Pardubice. Jedná se o…

1. února 2016

SPŠE a VOŠ Pardubice: OP VK Výzva č. 56 Stínování pro pedagogy ve Švédsku

V rámci výzvy č. 56 MŠMT - Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí vyrazilo šest zástupců Střední průmyslové školy elektrotechnické a Vyšší odborné školy Pardubice do švédské partnerské školy Fenix kultur- och kunskapscentrum. Cílem celého projektu bylo nahlédnout pod pokličku švédskému školského systému a zjistit, jakým způsobem je vzdělávána mladá generace v jiných zemích světa.

1. února 2016

SPŠE a VOŠ Pardubice: OPVK 57 – jazykové vzdělávání žáků v rámci klíčové aktivity KA4

Do studia Výzva 57 se zapojilo celkem 40 žáků SPŠE Pardubice, jejichž počet odpovídá dvěma e-learningovým šablonám. Všichni s velkým nasazením a chutí rozvinout a zdokonalit své jazykové dovednosti a znalosti. Nejen vzhledem k faktu, že jsme odborná škola se zaměřením na moderní technologie, bylo pro většinu studentů jakousi výzvou studovat jazyk za pomoci počítače, internetu a dalších IT vymožeností. Někteří již…

1. února 2016

SPŠE a VOŠ Pardubice: OPVK 57 klíčová aktivita KA3 – Jazykové vzdělávání učitelů

Do e-learningové formy studia se zapojilo všech děvet učitelů SPŠE a VOŠ Pardubice s velkou chutí rozvinout a zdokonalit své jazykové dovednosti a znalosti. Velkou výhodou se jevila možnost pracovat svým vlastním tempem, tudíž bez stresového zatížení a dle svých individuálních časových možností. Vše se navíc odehrávalo v dobře známém domácím či pracovním prostředí. Učitelé rovněž ocenili možnost pracovat na zlepšení své…

30. března 2015

Projekt OPVK 44 – podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

Projekt OPVK 44 určený na podporu přírodovědného a technického vzdělávání si klade za cíl zkvalitnit podmínky pro výuku přírodovědných a technických oborů a navázání spolupráce mezi středními a základními školami. Letos v březnu vstoupil projekt OPVK44 do šestého monitorovacího období. To je důvod k zamyšlení a k vyhodnocení dosavadního průběhu na naší Střední průmyslové škole elektrotechnické a Vyšší odborné škole v Pardubicích. Projekt OPVK…

9. ledna 2015

RNDr. Jiří Grygar na SPŠE a VOŠ Pardubice

7. ledna 2015 naši školu poctil svými přednáškami český astronom a astrofyzik, jeden z nejznámějších popularizátorů vědy RNDr. Jiří Grygar, CSc. V interaktivní posluchárně čekalo téměř 60 žáků na přednášku Pohledy do nebe. Slova charismatického lektora doprovázely snímky pořízené výkonnými dalekohledy a obrovskými teleskopy ze Země, z kosmických sond nebo umělých družic. Alespoň na chvilku jsme se stali účastníky úplného…

Další články autora

13. července 2017

Projekt OPVK 44 – vyhodnocení 2. roku udržitelnosti ve školním roce 2016/2017

Projekt OPVK 44 - vyhodnocení 2. roku udržitelnosti ve školním roce 2016/2017 Partner č.10 – SPŠE a VOŠ Pardubice Popis realizace plánovaných aktivit po ukončení financování z ESF ve školním roce 2016/2017: 1. KA1 a KA2 - Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování. Nakoupená zařízení byla využívána při výuce. Všech deset inovovaných učeben bylo využíváno –…

8. srpna 2016

SPŠE a VOŠ: Udržitelnost projektu OPVK 44 – plán pro školní rok 2015/2016

Udržitelnost projektu OPVK 44  - plán pro školní rok 2015/2016 Partner č.10 – Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice   Popis realizace plánovaných aktivit po ukončení financování z ESF ve školním roce 2015/2016:   KA1 Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování. Nakoupená zařízení budou využívána při výuce podle ŠVP a podle možnosti (finančních…

8. srpna 2016

SPŠE a VOŠ: OPVK44 – Klíčová aktivita KA12 – Návštěva laboratoří střední školy ve školním roce 2015/2016

V rámci udržitelnosti projektu OPVK44 probíhala i ve školním roce 2015/2016 spolupráce mezi SPŠE a VOŠ Pardubice a ZŠDašice. V rámci klíčové aktivity KA12 proběhly čtyři návštěvy žáků ZŠ Dašice v laboratořích a odborných dílnách na elektroprůmyslovce. Je to stále nejlepší forma propagace technických věd mezi žáky druhého stupně základní školy.   Novinkou spolupráce byla Praktická cvičení, která  se uskutečnila v obou školách. Bylo-li možné transportovat pomůcky…

8. srpna 2016

SPŠE a VOŠ: Projekt OPVK 44 a Technologie Microsoftu pomáhají (nejen) dětem

Na podzim roku 2013 se na Střední průmyslové škola elektrotechnická a Vyšší odborné škole Pardubice začal realizovat projekt OPVK44, který umožnil nakoupit moderní zařízení a učební pomůcky do odborných učeben. Díky podpoře firmy Microsoft začali naši žáci vyvíjet zařízení pro pomoc zdravotně handicapovaným dětem. Jeden z prvních nápadů bylo vytvoření softwaru pro zábavnou rehabilitaci malých pacientů. Základem je program napsaný na technologii WPF s podporou Kinect…

8. srpna 2016

SPŠE a VOŠ: Fotovoltaika OPVK 44

Projekt OPVK 44 zaměřený na podporu zájmu o studium technických oborů i nadále na Střední průmyslové škole elektrotechnické a Vyšší odborné škole Pardubice intenzivně žije. Nově vybavené laboratoře fotovolataickou technikou využíváme nejen při výuce, ale i v zájmových  odborných kroužcích. Žáci svoji činnost prezentují na veřejnosti.  Tým studentů Střední průmyslové školy elektrotechnické a Vyšší odborné školy v Pardubicích zvítězil ve své…

1. února 2016

Stínování pro pedagogy SPŠE ve slovenském Prešově

V rámci projektu OPVK56 bylo prováděno stínování ve vzdělávání v oblasti programování a počítačové sítě. Stáž se uskutečnikla ve dnech 30. 11. – 4. 12. 2015 a byla zaměřena na oblast Informačních technologií a programování. SPŠE-PO je škola nacházející se ve východním Slovensku, ve městě Prešov, jehož velikost je do počtu obyvatel srovnatelná s mateřským městem Pardubice. Jedná se o…

1. února 2016

SPŠE a VOŠ Pardubice: OP VK Výzva č. 56 Stínování pro pedagogy ve Švédsku

V rámci výzvy č. 56 MŠMT - Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí vyrazilo šest zástupců Střední průmyslové školy elektrotechnické a Vyšší odborné školy Pardubice do švédské partnerské školy Fenix kultur- och kunskapscentrum. Cílem celého projektu bylo nahlédnout pod pokličku švédskému školského systému a zjistit, jakým způsobem je vzdělávána mladá generace v jiných zemích světa.

1. února 2016

SPŠE a VOŠ Pardubice: OPVK 57 – jazykové vzdělávání žáků v rámci klíčové aktivity KA4

Do studia Výzva 57 se zapojilo celkem 40 žáků SPŠE Pardubice, jejichž počet odpovídá dvěma e-learningovým šablonám. Všichni s velkým nasazením a chutí rozvinout a zdokonalit své jazykové dovednosti a znalosti. Nejen vzhledem k faktu, že jsme odborná škola se zaměřením na moderní technologie, bylo pro většinu studentů jakousi výzvou studovat jazyk za pomoci počítače, internetu a dalších IT vymožeností. Někteří již…

1. února 2016

SPŠE a VOŠ Pardubice: OPVK 57 klíčová aktivita KA3 – Jazykové vzdělávání učitelů

Do e-learningové formy studia se zapojilo všech děvet učitelů SPŠE a VOŠ Pardubice s velkou chutí rozvinout a zdokonalit své jazykové dovednosti a znalosti. Velkou výhodou se jevila možnost pracovat svým vlastním tempem, tudíž bez stresového zatížení a dle svých individuálních časových možností. Vše se navíc odehrávalo v dobře známém domácím či pracovním prostředí. Učitelé rovněž ocenili možnost pracovat na zlepšení své…

30. března 2015

Projekt OPVK 44 – podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

Projekt OPVK 44 určený na podporu přírodovědného a technického vzdělávání si klade za cíl zkvalitnit podmínky pro výuku přírodovědných a technických oborů a navázání spolupráce mezi středními a základními školami. Letos v březnu vstoupil projekt OPVK44 do šestého monitorovacího období. To je důvod k zamyšlení a k vyhodnocení dosavadního průběhu na naší Střední průmyslové škole elektrotechnické a Vyšší odborné škole v Pardubicích. Projekt OPVK…

9. ledna 2015

RNDr. Jiří Grygar na SPŠE a VOŠ Pardubice

7. ledna 2015 naši školu poctil svými přednáškami český astronom a astrofyzik, jeden z nejznámějších popularizátorů vědy RNDr. Jiří Grygar, CSc. V interaktivní posluchárně čekalo téměř 60 žáků na přednášku Pohledy do nebe. Slova charismatického lektora doprovázely snímky pořízené výkonnými dalekohledy a obrovskými teleskopy ze Země, z kosmických sond nebo umělých družic. Alespoň na chvilku jsme se stali účastníky úplného…